文档介绍：中班下学期班务计划五大领域7篇
为了缓解惊慌的心情，我们也可以提前制定出一份工作安排哦，不管是谁在写工作安排的时候都是须要仔细思索的，下面是我为您共享的中班下学期班务安排五大领域7篇，感谢您的参阅。

中班下学、学习跳绳，驾驭跳绳的技能。
11、严把好晨检关，做好全日视察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。
12、严格执行卫生消毒保健制度，比照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
13、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。
14、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
四、家长工作
1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反馈家长对园工作的建议、看法，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教化，促进幼儿全面的发展。
3、刚好与家长了解幼儿在家状况，反馈幼儿在园状况，发觉问题刚好解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教化目标要求，达到家园教化一样。搞好家园联系，促学园工作全面发展；亲密家园联系，形成有效教化合力。
4、丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。
5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教化话题，达成教化共识。
中班下学期班务安排五大领域2
一、班级状况分析：
本学期我班共有幼儿38名，幼儿园中班第一学期班级工作安排。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜爱上幼儿园，有了初步的自理实力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够运用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控实力较差，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理实力、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。
二、工作目标：
，将幼儿的习惯培育落到实处。
，抓好幼儿实力培育。
，抓好幼儿倾听习惯，促进语言实力的发展。
三、重点工作：
，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯仔细抓好。
，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动安排，培育幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的实力，并学会做一些力所能及的事。
，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
，结合本园开展的早期阅读，培育幼儿能够集中留意力，耐性地倾听别人说话。能主动参加听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。
四、详细措施：
自身成长方面：
，仔细学习新的指导纲要，驾驭中班幼儿的年龄特点，树立正确的教化观，并转化成教化行为。
，抓住幼儿爱好点开展主题教化活动，并做好小结。
、刚好写好教化随笔，做反思型老师。
常规工作
《中班幼儿一日生活活动流程》自查，找出本班常规教化的薄弱环节，制定相应的教化策略，并在实践中不断反思与调整。
，，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。
：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。
，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行，。如区域活动、喝水、入厕等。
，尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。
。学说文明礼貌用语，如早上好您好感谢对不起没关系请再见等。
教化教学工作
《幼儿园教化指导纲