文档介绍:初中八年级生物教学工作总结9篇
工作总结是对我们的工作状况进行合理的分析,全面相识到自己的状况,不管是谁,都必需要养成定期写工作总结的好****惯,下面是我为您共享的初中八年级生物教学工作总结9篇,感谢您的参阅。
课的活动。采纳多种形式的教学方法,利用多媒体进行协作教学,理论联系实际的教学过程渗透于课堂。⑵课堂上的状况
组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学****生物的爱好;课堂教学中注意发挥学生的主体老师的指导作用。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
八年级的学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学****上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的辅导和帮助工作,对淘气的学生我做到从友善起先,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和学生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样,学生对我也就渐渐的喜爱和敬重,也起先喜爱学****生物。3、主动参加听课、评课。虚心向老老师学****教学方法,博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推动,对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。
对于科室里的教化活动也是主动仔细对待,对于自己所上的公开课专心用脑去打算,对于老老师提出的问题及看法仔细对待,对于自己的不足,主动改正。
三、不断学****更新理念
21世纪是生命科学的世纪,生物学学问日新月异,发展很快。在备课过程中,我在熟识教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。为了赶上时代步伐,我在仔细钻研教材内容的基础上,还常常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念。初上讲台,教学业务不够娴熟,虚心向老老师请教,取别人之长、补自己之短。并留意创新,形成自己的教学风格和特色。
四、成果与反思
我担当的工作是八年级(1班、2班)两个班的生物教学。在教学中,大部分的学生上课仔细,学****主动,在考试中取得了较好的成果,也驾驭了一些学****生物的方法和生物试验技能。本人仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。通过一学期来的努力,通过新的课标的实施学****充分调动了学生的学****主动性和自主创新实力,提高了学生学****生物的爱好。学生驾驭了学****生物的方法,自学实力得到了进一步的提高,但由于环境与条件的制约,还有一些不尽人意的地方,这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。
初中八年级生物教学工作总结3
本学期,我担当八年级的生物教学工作。一学期来,我酷爱本职工作,仔细学****新的教化理论,从各方面严格要求自己,形成了比较完善的学问结构。严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将本学期的教化教学工作状况总结如下;
1、备课。仔细备课,每节课不但备学生而且要备教材、备教法,依据教材的内容和学生的实际,设计好课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序、时间支配都作了具体的支配,仔细写好教案。每一堂课都做到“有备而来”,每一堂课都在课前做好充分的打算,课后刚好对该堂课进行总结,写好课后反思。
2、上课。增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****实力,让各个层次的学生都得到提高。
3、作业。布置作业做到精读精练,有针对性和层次性,对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录好学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题刚好作出分类总结,刚好进行的评讲,并针对出现有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。
4、辅导。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求