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仁寿县宝飞镇初级中学校校本研修方案.doc

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仁寿县宝飞镇初级中学校校本研修方案.doc

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仁寿县宝飞镇初级中学校校本研修方案.doc

文档介绍

文档介绍:1
仁寿县宝飞镇初级中学校
20XX年校本培训工作计划
为全面落实县教育局关于提升教师素质、提高课堂教学效率的要求,我校本着服务课堂教学、全面提高课堂教学效率的宗旨,全面提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,根据仁寿县教育体。教师参与各级培训约1万元,,,。
(四)评价与考核。教师参与校本培训、投入程度、提高幅度作全程记录,作为教师工作考核的一个极其重要方面,与教师职务晋升、评优、目标管理奖发放挂钩,投入校本培训的过程,把每位教师带入课改下走专业化发展道路,打造教育智慧,使每位教师朝着既是教育者、更是学****者、实践者、研究者、探索者的方向努力
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五、培训对象
  所有在职教师、全体学生家长
六、培训学时
教师学期总培训学时不少于45学时,家长学期培训不少于2课时。
七、培训内容
以学校发展和教育改革需要为原则,把加强师德修养、更新业务知识和提高业务能力相结合,着重培养教师师德修养,教学基本功,课堂教学,教科研,实施新课程,班级管理,现代教育技术等方面的能力。
1、师德培训
以《中小学教师职业道德规范》为依据,理论联系实际,加强师德师风建设,树立新型教师形象。努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感。
2、基本功培训
教师基本功培训是校本培训的基础性工作。教学基本功训练包括板书设计、教案设计、教师语言基本功、课堂教学典型环节的处理与设计等,老师们要在日常工作中自觉加强练****和训练。
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3、课堂教学能力培训
开展教学实践和技能培训,帮助教师不断提高教学技能,优化课堂教学结构,改革课堂教学方法,提高课堂教学效益。同时,注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结,对教育教学信息进行收集、整理、共享,促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。
4、教科研能力培训
学校既要开展教育科研基本理论及方法的培训,又要组织教师开展教科研活动,不断探索实施素质教育的新方法,实施教—研—训有机整合、以科研促教改的新路子。
5、新课程培训
重点学****新课程标准》,明确培训目的(掌握新理念、实践新理念、优化教育过程,为全面课改打实基础);形成培训系列(重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动);派教师外出学****观摩,并在返校后及时向教研组、学校传达先进思想、理念,相互学****共同提高。
6、班主任培训
选派班主任、年青老师参加上级部门组织的各级班主任培训,并加强校内班主任工作交流。评选优秀班集体,优秀班主任,组织学****先进班主任典型材料。
7、现代教育技术培训
教育的发展需要我们教师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。本年度我校将继续进行校内教育技术培训,其主要内容:(1)课件制作,逐步使我校中青年教师人人都能制作和使用课件上课;(2)电子白板使用的培训。
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8、家长培训
就《如何让孩子养成良好的行为****惯》、《留守学生心理健康教育》两个主题开展家长培训。
9、培训安排(见附件)
仁寿县宝飞镇初级中学校

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宝飞初中20XX年上学期教研活动安排表
周次
研究内容
解决的问题
及达到的目
主讲人
材料准备
负 责 人
1-2
制定、审核教学教研计划
教研组落实公开课安排
教研计划管理
黄世彬
黄世彬
黄世彬、教研组长
3-4
1、毕业班教学研究
2、“三自”专题研究3、骨干教师公开课
4、语文组、政史组公开课
1.毕业班方案措施2.操作管理培训3.示范引领4.同课异构
1.文彬2.黄康3.叶金平4.相关教师
培训材料:黄康
黄康
教研组长
5-6
1、骨干教师示范课
2、思品科公开课
3、数学教研组同课异构
4、英语同课异构
1. 示范引领
2.教材教法研究
3.4课堂比教研究
1.冯娟、凌秀英上示范课
2.、英语教师各4人
黄世彬石化彬文彬
叶玉英
7-8
“自主学****研究
理化生组研究课
联片教研联片教研一
1.教学方法研究
2.教材教法研究、课堂教学研究
1、黄世彬



黄世彬
苏强
9
9-10
1、校教研活动二