文档介绍：小学信息技术教学计划三年级4篇
想要驾驭更多的工作方法，我们就必需仔细对待工作安排的制定，提早撰写一份适合的工作安排能够帮助大家做事有方向性 。以下是我细心为您举荐的小学信息技术教学安排三年级4篇，供大家参考。
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安排：
1、加强理论学习，发展多向思维，用创新思想指导教学工作。
2、课堂教学中明确目标，用活泼好玩的形式协助教学。
3、刚好做好阅历总结，理论和实践相联系，撰写教学论文，写好心得体会。
小学<下>第一学期信息技术课程教学进度表
1周次章（或课）、节内容及课时主要教学目标与要求
2第29课 初识word2000初步了解Word2000窗口结构及其功能；学会进入与退出Word2000的方法；初步了解文件保存方法
3第30课 文字的输入驾驭智能拼音输入文字；学会输入单字和词组；学会切换输入法状态
4第30课 文字的输入
6第31课 文章的修改学会打开文档；学会用光标移动的方法修改文章
7图庆放假
8第32课 段落的调整（一）驾驭文章段落的复制、移动及删除；驾驭文章的查找和替换
9第32课 段落的调整（二）
10第33课 文字的修饰（一）驾驭文字的字型、字体、字号及颜色设置等修饰的基本方法；驾驭插入艺术字的方法，并能作相应的调整
11第33课 文字的修饰（二）
12第34课 设置段落格式（一）学会对文章段落的对齐、缩进等操作；驾驭行距和字距的调整
13第34课 设置段落格式（二）
14第35课 插入图片（一）了解图片工具栏的组件和运用方法；学会插入剪贴画、图片的方法和技巧；驾驭图文混排的方法
15第35课 插入图片（二）
16第36课 打印预览学会用打印预览查看文章编排效果；驾驭纸张大小的设定、页边距的设置方法
17第37课 初识PowerPoint2000（一）了解PowerPoint2000；学会启动PowerPoint2000、选择版式的方法；驾驭在幻灯片上文字输入、格式设置
18第37课 初识PowerPoint2000（二）
19第38课 在幻灯片中插入图片驾驭插入剪贴画、图片文件
20第39课 阅读与放映阅读幻灯片、放映幻灯片
21期末测试 备注在期中要酌情搞一次测试
小学信息技术教学安排三年级2
一、指导思想：
人类社会已经进入21世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的驾驭与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。原教化部长陈至立在中小学信息技术教化会议上指出："过去的十年中，互联网的多媒体技术已成为拓展人类实力的创建性工具，为了适应科学技术高速发展及经济全球化的挑战，发达国家已经起先把留意力放在培育学生一系列的实力上，特殊要求学生具备筛选和获得信息、精确地鉴别信息的真伪、创建性加工和处理信息的实力，并把学生驾驭和运用信息技术的实力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础实力。在学问经济时代，信息素养已成为科学素养的重要基础。"
二、本学期教学的主要任务和目的要求：
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。
3、在运用信息技术时学会与他人合作，学会运用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习，发展个人的爱好和爱好。
4、知道应负责任地运用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机运用习惯和责随意识。
三、教材的重点和难点：
1、学习汉字输入，了解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特殊是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。
2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。
3、学会获得信息，并进一步加工、处理信息。
4、加强计算机的综合应用实力。
四、教学措施：
通过讲授，使学生在感性上对电脑有一个基本的相识，并且让学生能够学会一些基本操作。以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个具体的"任务"着手，提出问题或目标，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习爱好，培育学