文档介绍：《舞蹈》课程标准
院系：教育学院艺术系 专业：音乐教育
作者：冀 茉 审核人： 达成时间：2009年7月
一、课程定位
本课程是为音乐教育专业开设的一门专业必修课，共 32学时，2学分，在专
业课程不同音乐的组合，是情与形的联合，是讲堂与舞台的衔接，是练与用的详细体现，达到中国古典舞形态、风采、劲律、技术技巧的高度境界。
2、训练项目：民族民间舞
舞蹈片段
学时分派
本课程学总学时数为 32学时。其中理论为 2课时，实践 30课时
学时分派
章节
理论
实践
合计
第一单元
舞蹈基本知识
2
2
第二单元
舞蹈基本功训练
4
4
第三单元
民间舞表演性组合
26
26
合计
2
3032
五、课程训教方法
示范、引导
六、课程查核
(一)查核方法：
本课程为考试课，采用舞蹈观摩、舞蹈汇报、集中展示等形式进行考试。由
专业教师、社会兼职教师及客座教授组成评委，根据学生达成训练项目和剧目角
色程度对学生进行评分。在考试评分过程中，要强调教师对学生学习的检查和督
促作用，客观地评论学生的学和业务能力，还要求专业教师、社会兼职教
师及客座教授根据学生的考试情况， 对本课程的教学提出改正建议。 学生考试时，
组织家进步行观摩，并要求家长对本课程教学要提出建设性建议，同时对儿女的学习进行评论。
在整个教学过程中推行过程查核，包括：出勤情况、作业达成情况、阶段测
试、期末综合考试等四项内容。出勤占 30%、作业占10%、阶段测试占 10%、期末
考试占50%。
（二）评论标准：
1、出勤成绩：占总成绩的
30%
《舞蹈》课程合计64课时，每学期上课
32节，16周。
成绩
标准
优
无逃课、无请假
良
无逃课、请假
1－2次；逃课1次、无请假
无逃课、请假
5次以内；
逃课1次、请假
4次以内；
中
逃课2
次、请假
3次以内；逃课
3次、请假
2次
及
逃课4
次或请假
5—7次；
零
逃课4
次以上或请假7次以上
2、作业成绩：占总成绩的
10%
成绩
标准
态度仔细，答案正确，实时达成为优异；几次作业成绩均为优
优
秀
态度仔细，有少量错误，实时达成为优异；
良
几次作业成绩均为优异以上。
态度较仔细，错误没有超过一半，实时达成为中等；作业
2次
中
未达成。几次作业成绩均为中等以上。
态度较仔细，错误超过一半，实时达成为及格；
及
作业3次未达成。几次作业成绩均为及格
零 本学期作业3次以上未达成者。
3、阶段测验成