文档介绍：《正面管教》念书心得
假期读了美国教育学博士，优异的心理学家、教育家简·尼尔森的《正面管教》一书，其
英文名字为PositiveDiscipline，直译为踊跃的纪律。书中指出：“正面管教是一种既不处分也不娇纵的管教孩子的方乏的是什么？两个字，人材。人材是什么？简言之就是实用的人，这
个实用的人包括了好多，比方：作为人的优异的道德质量，优异的做事能力，或是一技之
长的技术能力⋯⋯为了让自己的孩子不输在起跑线上，从孩子一出生，我们这些做家长就
在给他们做着不断的规划，为了让他们成为我们想要他们成为的人。在我们“好意”的规
划化中，他们在一代代失掉这个年龄该有的童真与幸福。现在的孩子们诚然能够有着衣食
无忧的物质生活，可是他们可否真的幸福？我们作为家长又可否真切的关怀过孩子们的内
心需乞降精神世界呢？
何为养育？其实就是生养和教育。生养孩子，就是赐予他们生命力，让他们吃饱穿暖强健成长；而教育就是用最适合有效的方式让孩子们在成长的过程中绽开自己的生命力。所以作为家长，养育自己的子女是一种责任更是一个不断需要我们家长学****的课题。
《正面管教》，这一书，分享给家长们的就是一种踊跃有效的教育方式。作为孩子父亲的我，在阅读了这书此后也浅谈一下自己的感悟和领悟，与之共勉。
父亲母亲是子女们的第一任老师，并且是影响终生的人。家庭教育关于孩子最先的身心成长，特别是孩童期间的子女的影响特其余大，能够说那是孩子们唯一接触的社会关系。当自己的孩子再成长一些，步入了校园讲堂生活此后，学校环境的影响关于孩子愈来愈大，甚至开始慢慢超越家庭环境在那期间的影响程度。最后当自己的孩子在所有的校园学****生活结束此后，有了属于自己的人生观、价值观此后，他们会再次回归家庭关系。由于家庭环境的重要性不行小瞧，作为家长的言行举止会在每天的生活中目染耳濡的影响我们的孩子，这个就是所谓的以身作则。我们要选择最适合我们自己家庭关系和环境的教育方式来教育自己的子女。
生活在这个社会中有千千千万的家庭，现在与我相同在思虑一个问题，就是子女的教育。其实不论用什么方法，教育的方式能够简单的分为两大类：踊跃有效的和悲观无为的。
1、踊跃有效的教育方式就是这本书中向我们介绍的正面管教这样的方式。2、悲观无为的
教育方式就是那种相对极端的方式，比方：骄纵式的教育方式，过分的无原则的宠溺自己的女子；严格式的教育方式，过分的控制，严格的管教，忧如将子女视为自己的私有财富。身为家长的我们选择何种方式教育自己的子女是会深深的影响孩子将来的学****和生活的。
为人父亲母亲，总希望给孩子最好的教育，自然是希望自己在教育中有自己独到的方法，可是方法再多也多可是生活中发生的各种问题。由于方法是死的，人是活的，在学****方法从前，我更偏向于先认识，为何其余家长用这类方法教育孩子就能成功？为何我的孩子身上会存在一些不良的行为？又是什么因素致使的呢？等等。只有追根溯源找到问题存在的本根，我们才能有效的因材施教，认识孩子真切需要的是什么此后我们才能真切找到解决问题的方法。
第一要改变我是家长听我的声威思想误区。
我们作为家长要改变一个思想误区，孩子是我们的骨血，不是我们的私有财富。我们生养了他们，可是我们没有权益，盲目的、没有原则的让他们成为我们想要他“成为的人”。这个是多么自私的父亲母亲才会做的事情啊。假想一下，我们年青的时候学****成绩不是很好，拿不到班级的前一名，我们被我们的父亲母亲训骂的时候是何种感觉？而现在我们为人
父亲母亲却反过来要求我们的孩子成为班级第一，年级第一，甚至是全校第一。看看这个是多么苛刻的要求。他们可是是个涉世未深的孩子。这个是真的为孩子们好么？仍是冠名了“为孩子好”来实现我们年青是不曾做到和实现的人？孩子不是我们拿来实现我们梦想的对象，而是造就将来更多不行能的事情的梦想家。我们不该该做折断孩子梦想的侩子手，而是应当做孩子梦想的灯塔、指南针，帮助他们搜寻方向，为他们插上翅膀，向着他们梦想的方向跳跃。
于此同时，要赏赐孩子更多的是尊敬和理解，这个我感觉是开启与孩子交流的第一步，只有博得了孩子对我们的相信，他才愿意真切打高兴扉与我交流他心里的想法。自然我们表达的态度平易氛第一是要给孩子创立一种友好的气氛，这样他才愿意听我说或是跟我说。
其次，孩子的成长总会碰到各种问题，认识问题，才能解决问题。
我感觉更需要认识的是，孩子在成长过程中会有各种各种好的坏的行为产生，可是产生各种行为的最后导向是相同的，就是孩子在追求归属感和价值感。从前我们总是会诉苦我们的孩子不听话，让他不要做什么他就是会反其