文档介绍：七年级下册道德与法治复****重点
班级姓名
第一课青春的邀约
进入青春期，我们身体变化主要表现在哪些方面？
答：主要表现在身体外形的变化，内部器官的完美，性机能的成熟等三个方面。
青春期生理变化可能给我们带来哪些影响？
答：青春期生理变化2）自强，让青春奋进的步伐永不暂停。
？
答：（1）不停战胜自己的缺点，战胜自己、超越自己；（2）战胜惰性，抵制不良迷惑、英勇试一试，不
断进步；（3）拥有刚毅的意志、进步的精神，能不懈地追求。
青春飞扬，我们为何需要自信，自强？
答：（1）青春的探究需要自信；（2）自强能够让我们更加自信；
伐永不暂停；（4）自信、自强为我们插上翱翔的翅膀，助力我们青春成长。
（3）自强让青春奋进的步
什么是“行己有耻”？
答：意思是一个人行事，凡自己以为可耻的就不去做，要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
“行己有耻”对我们有什么要求？
答：（1）“行己有耻”需要我们有知耻之心，不停提升鉴别“耻”的能力；（2）“行己有耻”要求
我们成立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违犯法律的事情坚决不做。（3）“行己有耻”更需要我
们磨砺意志，拒绝不良迷惑，不停增强自控力。
“止于至善”？
答：“止于至善”，指派人达到圆满的境地。“止于至善”是人的一种追求“至善”的风格的精神境地，
是一种“虽不能够至，心神往之”的实践过程，是一种神往美好、永不言弃的精神状态。
“止于至善”，对我们青少年提出了哪些要求？
答：（1）从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，日新月异，积善成德。（2）“见贤
思齐焉，见不贤而内自省也”，搜寻好的典范、向典范学****吸取典范的力量，不停地自我完美。（3）“日
省其身，有则改之，无则加勉”，养成自我省察的****惯，经过自省和慎独，正直自己的行为。（4）以修身
为本，行走在“止于至善”的路上，不停地去经历、去体验，去证明自己。
第四课揭开情绪的面纱
情绪的复杂多样性表现在哪里？
答：除了常有的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、忧虑、憎恶和愧疚等复杂情绪。
我们的情绪平时受那些要素的影响？
答：我们的情绪会碰到个人的生理周期、对事情的预期、四周的舆论气氛、自然环境等要素的影响。
情绪对我们可能产生哪些作用？
答：情绪影响着我们的看法和行动。既能激励我们战胜困难、努力向上，也可能让我们受到挫败、
止步不前。
？
答：进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不停丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，
表现出青春期的情绪特点。
关于青春期的情绪特点，我们应抱有怎样的态度？
答：（2）正确认识青春期的情绪特点，（；）擅长激发正面的情绪体验；（3）学****踊跃面对负面情绪。
为什幺要学会以合适的方式表达自己的情绪？
答：人与人之间的情绪会相互传染，情绪的表达不只与自己的身心健康有关，并且关乎人际交往。
人际交往中，我们怎样对待自己的情绪？
答：我们需要认识自己的情绪，接受它们，并学会以合适的方式表达出来。
学会情绪调治，对我们提出什么要求？
方法
答：（1）学会正确对待自己的各样情绪感觉。（2）学会集理地调治情绪，掌握一些
。（3）运用情绪调治的方法，帮助别人改良情绪。
调治情绪的
合理调治情绪，我们平时能够运