文档介绍：大学英语四级讲座CET 4
写作部分
主讲: 蔡红旭
课程介绍
第一讲大学英语四级写作总论

2. 评分原则与标准
3. 命题规律与预测

第二讲论说文写作

2. 万能句型

第三讲应用文写作

2. 书信类
3. 图表分析类
4. 经典范文分析
第四讲翻译
解题技巧
分析考题
翻译练习
第一讲写作总论

大纲要求:写作部分要求考生用英语进行短文写作,思想表达准确、意义连贯、无重大语法错误。
写作部分考核的技能是:

1).表达中心思想
2).表达重要或特定信息
3).表达观点、态度等

4).围绕所给的题目叙述、议论或描述,突出重点
5).连贯地组句成段,组段成篇

6).运用恰当的词汇
7).运用正确的语法
8).运用合适的句子结构
9).使用正确的标点符号
10).运用衔接手段表达句间关系(如对比、原因、结果、程度、目的等)

11).运用正确的符合英语表达习惯的写作格式
大学英语四级考试写作部分要求考生达到《教学要求》中的一般要求,即“能完成一般性写作任务,能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等,能写常见的应用文,能就一般性的话题或提纲在半小时内写出至少120词的短文,内容基本完整,用词恰当,语意连贯。能掌握基本的写作技能。”
2. 四级写作评分原则和标准
评分原则:
,对作文的评判应以此要求为准则。
(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores), 而不是按语言点的错误数目扣分。
。
。该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括0分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
评分标准:
本题满分为15分. 共分五等:2-4分、5-7分、8-10分、11-13分及14-15分。
2-4分条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或在部分句子均有错误,且多数严重错误。
5-7分基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。
8-10分基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当,多其中有一些是严重错误。
11-13分切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
14-15分切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性好。基本上无语言错误,仅有个别小错误。
注: ,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。
,起始句,结束句,均不得计入所写字数 :0~4分;只写两段者:0~9分(指规定三段的作文)]
3. 四级写作命题规律与预测
1)新:对传统的三段论式作文提出挑战,新的题型层出不穷。特别是2003年以来,先后考过交通事故目击证词、导游词等首次出现的题目,所以仅仅依靠背诵套句变得越来越行不通。需要同学们重视提高自己的真正写作水平,以不变应万变。
2)综合能力考核:纯粹的记叙、说明或议论文的考核被同时考核三种能力的综合性题目所代替,如2003年9月份的考题,就要求考生在第一段叙述你的classmate生病或受伤的过程,第二段要求说明一下各方面对他的关心,第三段要求你对这个事件展开讨论。这要求我们要全面发展自己的写作能力,不可偏废。
3)实用:实用文体的写作出现得越来越多,书信作文屡次出现,2004年6月还考了一篇导游词。这体现了四级作文对学生实际运用英语能力的关注,也是四级作文备考训练的重点之一。
最近几年四级考试作文题目
Volunteers Needed(应用文)
Students’Selecting Lecturers(论说文)
Festival Gala on TV(论)
. e to our club (应)
. What Electives to Choose(论)
. Recreational Activities(论)
. Limiting the Use of Disposal Bags (论)
. Free Admission to Museums(论)
. Create a Green Campus