文档介绍：风筝二年级作文
风筝二年级作文1
今天，春光明媚，我和妈妈带着我的“小蜜蜂”要去公园放风筝喽！
公园里，人群十分热闹，都是来放风筝的。
我开始放风筝了，因为我是第一次放风筝，所以经验不足，无论我怎么努力，风我把所有的线都放完了，我的风筝在天上随风飘荡，天空还有许多风筝，有老鹰的，有金鱼的等等，可是我觉得我放上去的风筝最好看。
那天我很高兴，不过跑得有点累，但从中我也知道，放风筝看上去是简单的活动，但技巧还有很多呢！
不管做什么事都要找技巧，找窍门，我认为在学习上也一样要用到技巧，你们说呢？
风筝二年级作文7
星期六，爸爸带我去生态公园放风筝，享受美好亲子时光。我一听，顿时拍手叫好，提着大金鱼风筝，随着爸爸出门了。
来到生态公园，看见天空飘着五颜六色的风筝，有小燕子的、喜羊羊的、大蝴蝶的、各种各样，美丽极了。
开始放风筝了！我拿着大金鱼风筝，爸爸拿着线轴，我们一起向前奔跑。爸爸大喊一声“放！”我用力把风筝向上一抛，风筝飞起来了，爸爸顺势慢慢放线。风筝越飞越高，飞过了远处的树梢，飞上了蓝天。天空中的“大金鱼”一会向上升，一会向下降，像一匹骏马在无边无际的大草原上奔驰，自由自在，那么有趣。我接过爸爸手上的线轴，开心地奔跑起来，仿佛我和“大金鱼”在参加赛跑，心里有种说不出的兴奋。
多么美好的一天呀！
风筝二年级作文8
星期天的早上，万里无云，春风拂面，我和爸爸妈妈，还有我那可爱的小妹妹一起去金沙植物园放风筝。
来到金沙植物园，这可是一个放风筝的胜地。我一抬头看见满天都是风筝，有蜈蚣样儿的，有老鹰样儿的，还有蛇样儿的，应有应有，看得我眼花缭乱。我们的风筝是一只凶猛的大老虎，它有一排尖尖的牙齿，两只大眼睛虎视眈眈，看上去十分威武。
开始放风筝了，妈妈用手托着，我牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。我飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我和妹妹快活地喊叫着，在公园里拼命地奔跑。
看着湛蓝堪蓝的天空，心想：我如果是那只风筝，自由自在地在天空中飞翔该多好啊！
我爱放风筝！
风筝二年级作文9
一个风和日丽的早晨，小熊在公园里放风筝。公园里有一排排的松树，松树看起来又高大又挺拔。
风筝被小熊放得越升越高，突然，有一阵强风把风筝吹得东倒西歪，然后，风筝一头扎下来，掉到了树上。小熊急得满头大汗、心急如焚，它想了想，也没有想出办法来。
小熊试着蹦啊，跳啊，使用了九牛二虎之力想把风筝扯下来，可是它再努力也没有把风筝取下来，它就坐在了地上，愁眉苦脸。
小鸟看见小熊坐在了地上，就飞过去问小熊：“你怎么了？你有什么事要我帮忙吗？”小熊说：“我的风筝在树上，你能去找长颈鹿阿姨帮我把风筝取下来吗？”小鸟把长颈鹿叫过来了，长颈鹿说：“孩子，你遇到了什么困难？”小熊说：“我的风筝挂到树上了，你能帮我把它拿下来吗？”长颈鹿说：“当然可以了。”长颈鹿伸长了它长长的脖子，叼着风筝，递给了小熊，小熊说：“谢谢你。”
这个故事让我懂得的道理是：要乐于助人。
风筝二年级作文10
今天上午，老师带我们在花园旁的空地上玩放风筝。
天空万里无云，阳光明媚。我们像刚出笼的小鸟，直奔空地。
我迫不及待地领到了我们组的风筝，风筝是三角形的，上面飘着几根彩带，像一条五彩的金鱼，美丽极了！
大家欢天喜地地围着风筝，商量着怎么放。首先，我们用木棍把风筝支撑起来，然后让姜宇豪拿着风筝追着我，我拿着手柄在前面跑，还有赵敏伶在我们后面负责收线。
我说：“一、二、三，起飞！”姜宇豪把风筝往前用力一扔，风筝飞起来了，我使劲地跑，风在我的耳边呼呼地吹过，放线、收线，风筝越飞越高！
啊，风筝飞上天啦！我开始转头，一边转一边扯线。其他同学都用赞赏的眼神看我，我实在太开心啦！
不一会儿，另一组的蝴蝶风筝也飞起来啦！我们在比赛，看谁的风筝飞得更高呢！大家都目不转睛地盯着飞过头顶的风筝，一起卖力地喊：“加油！加油！”我们拉着风筝线，跑得更欢了……
放风筝，好快乐！
风筝二年级作文11
周六上午，小红、小明和小刚来到公园的草坪上做游戏。
这时，有点儿风，小明说：咱们做风筝吧，这天最适合放风筝了。小刚把纸做成像门洞形状似的，又在头上粘贴几个穗子，给了小明。小明觉得门洞形状不好看，所以在前头加了两只眼睛，风筝立刻变成了一条小鱼。小明又把风筝上捆了些线，然后把风筝给了小红。小红把风筝线系在上面后，第一只风筝做好了。后来，他们就有信心做了正方形的、三角形的风筝。他们每人放飞了一只风筝，玩得可高兴了。