文档介绍：论普通化教育时代大学生就业观的转变纲要
论普通化教育时代大学生就业观的转变纲要
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论普通化教育时代大学生就业观的转变纲要
立足生存求发展
——普通化教育时代大学生就业观的转变
纲乡村赋税过重,种田赔钱,很多人都
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论普通化教育时代大学生就业观的转变纲要
汇入了打工者的大水。这代大学生父亲母亲的崎岖命运,不能不对他们的人生观产生影响。父亲母亲无一不对他们寄予更多的希望,首先希望他们圆自己没有实现的大学梦;另一方面,也希望他们找一份更为稳定,更为体面的职业,不再走下岗失业的老路。所有这些都成为影响大学生就业观的重要因素
(三“精英教育”时代形成的“精英就业”观
在高等教育处于“精英教育”时代,高校毕业生短缺,社会精英岗位充分。高校毕业生就业是一种与之相适应的、在社会精英岗位上
的就业。这样就形成了高校毕业生就业时的“精英就业”观:在地区上希望去经济发达的大中城市和沿海地区;在单位选择上希望进入国家机关和事业单位或国有大中型公司及外资公司;经过第一次就业就能找到十全十美的工作。这种精英就业观与现实中高等教育普通化趋势存在较大的差距,使部分大学毕业生在就业时高不可,低不就,想去的单位去不了,要人的单位不想去,这样迟迟找不到工作。
观点指导行为,要解决目前大学生就业难的问题,必须指导学生树立适应现实社会发展的就业观。
二、树立新型的就业观
(一普通化的基层就业观
陪伴高等院校一年一年的扩招 ,高等教育已进入普通化时代 ,社会精英岗位与高
校毕业生数量相比显得不充分甚至短缺。就高校毕业生整体的就业情况而言 ,是进
入了一个“普通化就业”的时代,因此必须成立普通化的就业观 ,即:一部分高校毕业生
经过竞争,能够进入社会的精英岗位。同时 ,必定会有一部分高校毕业生从事 “蓝领”
工作,从目前全国劳动力市场需求情况来看 ,能成为一名高级蓝领未尝不是一件幸
事。高校毕业生要正确认识社会现实 ,认识自我,认识社会职位的要求,找准自己就业
的社会定位。不同层次,不同专业的毕业生在社会需求中要有客观的定位。如果毕
业生自我定位正确,要求的条件切合客观情况 ,对单位的要求不多,就业将越容易实
现。
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(二立足生存求发展的实时就业观
就业的首要目标是为了生存 ,发展必须是成立在一定的物质基础
之上。如果生存问题都不能解决,发展就无从谈起。有些毕业生认为,既然政策允许两年内就业,就慢慢选择,直到找到一个完全满意的工作岗位,认为这样才能够极大地施展自己的才华,实现自己的抱负。这种想法有较大的问题,现在找工作是与同期的212万毕业生,或许说212万人中相同层次、专业的毕业生竞争工作岗位。往下拖一年,将与新毕业的250万人竞争,竞争将更为强烈,同时还见面对那些已经就业但想跳槽的人竞争,这些