文档介绍：幼儿园六一儿童节主题活动方案
幼儿园六一儿童节主题活动方案1
大班
亲子创意画
一、活动主题：畅想
二、作品要求：
，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。
2。
六、活动内容与时间支配
(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动
活动宗旨：幼儿园是幼儿学****的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿供应真实、丰富、生动的学****大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教化，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关切和帮助那些须要爱和暖和的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和赐予的欢乐。
这次活动是拓展幼儿教化的途径，丰富幼儿教化的资源，融入幼儿教化的全过程之中，成为纳入幼儿园教化中的一支独立的教化力气的详细行动，这也是我园一贯坚持的教化观念和追求目标。
活动时间：5月27日上午9：00——11：30
活动程序：1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕
2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》
3、义卖活动正式起先
4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词
5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束
(二)“我运动 我健康 我欢乐”趣味运动会
活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、欢乐、才智、合作的精神，通过这样的活动，既能达到熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教化的一个方面。
活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00
中班运动会：5月31日上午9：00-11：00
大班运动会：5月30日上午9：00-11：00
学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00
活动程序：1、吴园长致开幕词
2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场
3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗
4、主持人致词，宣布运动会开幕
5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美妙”;大班：韵律操“洗涮涮”)
6、运动员退场，主持人宣布竞赛起先
7、活动开展
8、主持人宣布竞赛成果，颁发集体奖
9、主持人宣布运动会闭幕
(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展
活动宗旨：一位教化家曾经说过：“儿童的才智就在手指尖上”，儿童的手部越敏捷，大脑也就越聪慧。为了发展幼儿的动手操作实力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验胜利、共享欢乐。
活动时间：6月2日全天
作品展地点：四楼活动大厅
(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动
1、小班：半日开放教化教学活动
活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深化了解幼儿在园的生活、学****状况，全面了解幼儿园的教化教学，增进家园之间的沟通与沟通，小班年级组开展半日开放教化教学活动，组织早期阅读、嬉戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教化的先进性与科学性，体会我园老师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
活动时间：5月31日下午2：30——4：30
2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动
活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有肯定的自我服务实力，动手实力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教化，会为幼儿的后继学****和终身的发展打下良好的基础。为此，我园支配幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教化无处不在，教化无时不在，我们正是以《纲要》的教化理念指导我们的一切行动。
活动时间：5月29日下午2：30——4：30
3、大班、学前班合唱竞赛
活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教化功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教化作为幼儿园教化的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素养基础。
幼儿合唱是