文档介绍：幼儿英语教学法
心中是目标
眼中是孩子
处处是教育
怎样成为一名合格的幼儿教师
漂亮、准确的发音
一定的英语基础知识
教学技巧
表演能力
创造能力
(能立即脱口而出10首TPR 能立即带小朋友玩5个游戏
能力即将出小朋友特别着魔的五个小故事)
一堂好的英语课的三大要素
好的TPR
好的游戏
好的故事
老师是一名演员一名魔术师
所有一切的前提是你爱这份事业
育儿理念
多元智能理论

什么是游戏怎样创造游戏
特征

孩子记忆的规律
读到记到 10%
听到20%
看到30%
听到看到50%
听看表达出来的70%
听看说做到90%
扮演舞蹈戏剧绘画上课采取多元学科相结合的方式
尽量夸张
上课技巧
必要的道具
魔棒大骰子
面具大箱子做电视剧
魔术口袋
提线木偶
彩色的假发
各类的夸张帽子
小丑服装
学会制造教学亮点
惊奇事件
制造搞笑
充分运用肢体
丰富的面部表情
夸张的声音和口吻
象声词的运用
善于音乐
重复与互动
课程中安排情绪的释放
与其他相关学科的结合
注意过渡环节
多采用戏剧教学
设置情境
教师的角色转换
要成为夸张的演员
活泼的姐姐
从容的主持人
善用制造高潮
考虑商业宣传结果
感受西方文化
突发事件的处理
遇到语法单词忘记发音错误时
音调忘记是
不要问yes no 的问题
越低龄越适合变换教学环节
不主张惩罚,孩子走神可用游戏吸引
不拘泥于某一固定的上课模式,要灵活多变