文档介绍：
英语观摩课心得体会
第1篇：英语观摩课心得体会
“国培下乡”听课心得体会
野川小学 张洁
1月22日，我有幸到城南小学听了王慧娟老师和赵敏老师两位老师讲的英时课堂上要给足学生思考和练****的时间，既要注重听说和读的训练，还要加强写的训练，尤其是新授课的单词和短语，只有边记边写，才能掌握得更好，运用得更灵活。
英语观摩课心得体会
赵丽
今天，听了两节英语观摩研讨课，两节课教师出示的学****目标明确，口语流利，课堂教学组织有序，层次清晰，在小组合作学****和评价方面都给了我们很好的示范与启发。 赵老师的课堂上体现的学生自主学****明显，并能充分利用身边的教学资源和学生感兴趣的话题进行语言教学，评价机制科学合理。英语学****就是要利用身边的人和事进行实际的语言运用和交流，如学****When is your birthday? My birthday is…就可以根据学生们真实的情况进行猜、问答。这样的课堂调动了学生学****的积极性，学生学起来轻松自如。
我们往往在课堂上强调小组合作，忽视了学生的个体思维。在本节课的课堂小结时，老师先让学生独立思考本节所学知识点，给了学生独立思考的时间，然后才小组讨论，集思广益，总结归纳，这也是我们课堂教学中应该借鉴的。
刘老师的课堂设计形式多样，教师整节课充满***，课堂气氛活跃，充分调动了学生的主体参与，课堂每一步环环相扣，过渡自然。在学****了有关职业的单词后，通过快速闪图片，学生集中注意力记忆，然后在学案上写出来。这是一个很好的学单词的方法。真正使学生感到就像考试一样紧张-----集中精力学****记忆和巩固，大大提高了课堂效率。 今天的观课，收获不少。每次的活动教师都要给学生提供充分的探究、讨论、交流的时间，让每个学生都有发言的机会和相互补充、更正的时间，使不同层次学生的智慧都得到发挥。教师深入到每个小组，适时地组织小组成员进行交流，恰当地点拨学生的“盲点”，根据合作、探究内容上的差异，改变小组的组成形式，以激发学生合作、探究学****的兴趣和新鲜感。
在今后的教学中我们还要注意对学困生的鼓励和照顾，让他们树立自信心，积极参与到课堂活动中来。同时课堂上要给足学生思考和练****的时间，既要注重听说和读的训练，还要加强写的训练，尤其是新授课的单词和短语，只有边记边写，才能掌握得更好，运用得更灵活。
第3篇：英语观摩课心得体会
英语观摩课心得体会
枫二小学 黄丽璇
今天，听了英语观摩研讨课，教师出示的学****目标明确，口语流利，课堂教学组织有序，层次清晰，在小组合作学****和评价方面都给了我们很好的示范与启发。
老师的课堂上体现的学生自主学****明显，并能充分利用身边的教学资源和学生感兴趣的话题进行语言教学，评价机制科学合理。英语学****就是要利用身边的人和事进行实际的语言运用和交流，可以根据学生们真实的情况进行猜、问答。这样的课堂调动了学生学****的积极性，学生学起来轻松自如。
我们往往在课堂上强调小组合作，忽视了学生的个体思维。在本节课的课堂小结时，老师先让学生独立思考本节所学知识点，给了学生独立思考的时间，然后才小组讨论，集思广益，总结归纳，这也是我们课堂教学中应该借鉴的。
老师的课堂设计形式多样，教师整节课充满***，课堂气氛活跃，充分调动了学生的主体参与，课堂每一步环环相扣，过渡自然。在学****了有关职业的单词后，通过快速闪图片，学生集中注意力记忆，然后在学案上写出来。这是一个很好的学单词的方法。真正使学生感到就像考试一样紧张---集中精力学****记忆和巩固，大大提高了课堂效率。 今天的观课，收获不少。每次的活动教师都要给学生提供充分的探究、讨论、交流的时间，让每个学生都有发言的机会和相互补充、更正的时间，使不同层次学生的智慧都得到发挥。教师深入到每个小组，适时地组织小组成员进行交流，恰当地点拨学生的“盲点”，根据合作、探