文档介绍：
警示教育教师整改措施方案（共15篇）
第1篇：警示教育整改措施(悦)
警示教育整改措施
张悦自开展司法警察警示教育活动以来，经过一个多月参加各阶段的学习，按照上级和院党裁量幅度较大，自由裁判选择不当也往往造成裁判不公。因而，审判人员一定要正确适用自由裁量权，力争使裁判合情合理。要坚决杜绝假借自由裁量权，进行不公正的裁判。
第3篇：法院警示教育整改措施
警示教育整改措施
开展警示教育活动是提升法院干警司法为民能力的有力举措。在认真学习了司法作风警示教育典型案例，通过对活生生的典型案例的学人民法院“司法为民”的宗旨，更加坚定了“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。

在组织学习、对照检查的基础上，我未发现司法作风问题典型案例中列举的问题，但是在今后的工作中应进一步提升司法为民能力，具体的措施是结合近期的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育和“群众观点大讨论”活动，在今后工作中我要做到以下三点：
一、工作中的一言一行都要体现以人为本、司法为民的理念。
在日常工作中要以最高院发布的《人民法院文明用语基本规范》为准则，用规范的工作用语与案件当事人和相关业务单位进行沟通，提高文明用语水平，树立人民法院工作人员的良好职业形象，维护人民法院的司法公信力。作为法院工作人员要摆正自己与人民群众的位置，保持与人民群众的血肉联系，法院工作人员的一个重要工作职责就是为人民群众化解涉诉纠纷，提供司法服务。服务观念是法院工作人员必须具备的基本观念。保持与人民群众的血肉联系，就是要心里想着群众，感情亲近群众，言行尊重群众。警示教育典型案例
（一）、
（二）、
（三）中的问题产生的原因主要是没有群众观点和不遵循人民法院文明用语规范。
二、在工作中一定要有责任心，认真做好每一件事，注重工作细节。
工作无“小事”，人民法院作为行使国家审判权的法定机关，每一项工作都是“大事”，都要认真对待。警示教育典型案例
（四）、

（五）、
（六）暴露出了缺乏责任心、缺乏群众观点所造成的损害司法权威、损害当事人利益的问题。研究室在宣传调研类文字材料的形成和发布、会议按排、公文的形成与发布等日常工作中都以充分的责任心认真地对待每个细节，力争为审判一线提供优质的服务，为上级领导提供有价值的调研材料。
三、对于反映违反审判执行纪律损害当事人权益、滥用司法职权随意采取强制措施等其它司法作风问题的典型案例，我部门也进行了认真的学习和对照检查。我部门不是审判执行一线部门，在工作中能认真遵守不干扰本院审判执行一线部门依法行使审判权和执行权的规定。
总之，要把加强群众观念、改进司法作风、促进司法为民融入到部门每位工作人员的内心深处，融入到日常工作的每个细节中去，不断提升司法为民能力，践行司法为民宗旨。
第4篇：法院警示教育整改措施
警示教育整改措施
开展警示教育活动是提升法院干警司法为民能力的有力举措。在认真学习了司法作风警示教育典型案例，通过对活生生的典型案例的学人民法院“司法为民”的宗旨，更加坚定了“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。
在组织学习、对照检查的基础上，我未发现司法作风问题典型案例中列举的问题，但是在今后的工作中应进一步提升司法为民能力，具体的措施是结合近期的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育和“群众观点大讨论”活动，在今后工作中我要做到以下三点：