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小学德育工作计划
小学德育工作安排1
本学期为使我校心理健康教化工作不断深化发展,让我校的德育特色--心理健康教化工作更凸显其亮点,本学期依据本校的实际状况特制定如下安排:
档案的建立、开展心理调查工作 (二)老师版块
1、开展校内心理健康活动课赛课活动; 2、开展心理教化论文评比活动; 3、设立老师心理成长乐园活动。
4、定期召开班主任、思品课老师及心理辅导员会议,沟通辅导心得。
5、心理健康教化工作组谈话会 (三)家长版块 1、讲座
低年级****惯确定命运》;
中年级:《挫折教化》、《让你的孩子成为学****的高手》; 高年级:《做个知心家长》; 2、询问 详细的方式有: (1)个体询问 (2)电话询问 (3)书信询问 (4)家校联系本沟通










3、亲子教化--与学生家长的沟通、沟通
(四)、校内文化版块
1、办好心理健康教化小报《阳光之旅》;
2、出好心理健康教化专题板报;
3、完善心理询问室的布置;
4、办好心育之声广播;
5、做好校长信箱的信息反馈,老师心语、学生心语征稿收集活动。
五、心理健康教化教研的开展
做好心理健康辅导方法的探讨:脱敏治疗方法、意想与对话法、示意法、音乐治疗法等。 六、其他工作
依据市县级要求做好各项工作的支配落实。 详细工作支配
九月:1、制定心理健康教化安排; 2、出好心理健康教化专题橱窗或黑板报;
3、利用家长会向家长宣扬家庭心理指导的有关内容,如: 低年级****惯确定命运》;
中年级:《挫折教化》、《让你的孩子成为学****的高手》; 高年级:《做个知心家长》; 4、开展常规询问。 十月:1、设立校长信箱; 2、布置《阳光之旅》心理小报; 3、聘请专家讲座;
4、接着指导阳光小天使在班中开绽开心果谈心角活动。 十一月:3、组织全体老师学****有关切理辅导的学问、方法等。 2、心理小报稿件收集、整理、展示; 3、开展老师心理成长乐园活动(一); 4、学校心理健康网站的宣扬和启用; 十二月:1、校内心理健康活动课赛课; 2、开展老师心理成长乐园活动(二); 一月:1、心理教化论文评比; 2、做好学期各类心理教化资料积累 3、本期心理健康工作总结。










小学德育工作安排2
  一、指导思想
秉承"为每个孩子创建人生华蜜"的办学理念,以学校六届二次教代会精神为指导,根据学校工作安排的总要求,结合我校实际情景,增设德育架构,创新德育评价机制,以开展德育月度主题活动为主线,规范学生行为,提升师生德育素养。以指导少先大队委的监察、提升班主任的班级管理水平、强化三级家长委员会职能,使学校德育工作系列化、课程化,营造和谐、务实、创新、有序的德育氛围,从而提升学校师生的健康华蜜指数。
  二、现状分析:
优势:
:一方面在学校提倡"读书"氛围下,部分班主任老师起先从专业学科素养或班级管理方面入手,较好的更新教学或班级管理理念;另一方面学校进取激励举荐班主任老师外出学****培训,重视班主任班级管理水平的提高。
"三学段五模块"自主德育理念的支撑下,少先大队委参加学生就餐、路队、三操的监查,学生的自主管理水平大有提高。
,凸显了部分班级的师生才智,创设了温馨优雅整齐有序的育人环境。
、班级管理,较好的赢得社会的认可和支持。
不足:







第 7