文档介绍：of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres h11月江苏省教育厅批准成立、盐城工学院承当建设的省级重点建设实验室。设低负荷环境材料、功能环境材料和特色资源化材料三个研究室，一个现代测试中心。是学校具有相对独立性的科研实体。实验室的研究方向是〔1〕低环境负荷材料；〔2〕环境功能材料；〔3〕沿海资源的综合利用。实验室紧紧围绕确定的研究方向和内容，跟踪国内外最新研究动态，抓住重点，开展生态环境材料领域的根底理论、应用根底理论、应用开发研究，力求在某些生态环境材料的关键技术研究方面取得创新性、突破性的成果，开发具有自主知识产权的环境材料方面的新产品。实验室以充分利用固体废弃物及沿海资源为根底，在研究与开发优良环境功能的建筑材料方向上形成优势和特色。
二、建设目标
认真落实学校“三步走〞的开展战略，重点完成材料重点学科、材料科学与工程实验示范中心、生态环境材料创新平台实验室的建设任务，通过建设，满足材料科学与工程、高分子材料与工程、金属材料工程、交通工程等专业实验教学需要，成为江苏省高校实验示范中心，同时满足材料学科科学研究及大学生创新的开展要求，建成江苏省生态环境材料重点实验室，积极创造条件，根本到达硕士人才培养对实验条件的要求。
三、建设根本思路
1、以材料科学与工程国家级特色专业建设为依托，进一步加强实验课程教学改革，促进学生动手能力和创新能力的培养，为地方培养更多更好的应用型本科合格人才。
2、围绕材料学科建设及创新平台建设，重点加强玻璃及陶瓷工艺实验室、材料科学与工程实训基地、现代水泥及混凝土制备、现代材料制备技术、高分子光固化材料、高分子合成、磨擦材料、汽车轻量化材料、新能源材料、低环境负荷材料等实验室的建设。
3、对材料科学与工程、高分了材料、金属材料、交通工程已有专业实验室的改造，效劳于材料科学与工程专业、高分子材料专业、金属材料专业、交通工程、材料物理等专业，满足课程实验教学和校内实****基地的要求，用五年的时间将实验室建设成为省级实验教学示范中心，满足材料科学与工程国家级特色专业和省级品牌专业建设的需要。
四、建设内容
1、实验室队伍建设
实验技术人员是实验室工作的主体，他们知识水平的上下，直接影响到实验教学的质量和实验室开放，在新的高等教育形势下只有具有创新观念的人才能领导和筹划实验室的一切工作，实验室建设重要的是建设一支作风过硬、热爱本职工作、业务素质好、技术水平高、结构合理的实验教师和技术人员队伍，
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist8
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将采取加强原有实验室技术人员的业务培训、选送一些实验技术人员到实验技术力量雄厚的高校进修学****将学历层次高动手能力强的教师从理论教学一线充实到实验教学工作岗位，引进高学历人才不断加强实验室队伍建设工作，促进中心实验技术人员实验教学水平和科研水平的提高，方案到2022年实验技术人员总数达50人，其中专职人员：12人；兼职人员38人。
2、实验室硬件环境建设
材料学院实验室虽然已建设多年，但在实验用房、仪器设备品种及实验设备套数等方面仍不能满足常规实验教学要求，为了适应二十一世纪人才培养的要求，更好地促进学生的动手能力和创新能力，必须在实验用