文档介绍：草房子读后感600字
草房子读后感600字1
我信任，大家的校内生活肯定丰富多彩。有簇新事，有烦心事，有兴奋事，总之，有各种各样的事儿。今日，我们就去幻想剧场观看了一部电影，一部依据书本改编的描绘了一个小学生六年校内生活的电影。
生命的酷爱的同时，我们会埋怨命运的不公允或是沉醉在自己漫无边际的哀痛与苦痛之中，却没有想过要为自己，为别人，为值得努力奋斗的目标活下去。正因为如此，像温幼菊老师那样的情愿把自己对生活和生命的酷爱之光分给别人一点的热心的人出现了，他们在传递着“为别人点亮对生活的酷爱”的精神。我们也应当加入到这个行列当中来，为身边的人燃起一颗炙热的爱心!
假如有一天你的身边有了一个像桑桑、史铁生当时那样悲观、无望的人，你会怎么做?是当一个旁观者还是做一个温幼菊老师那样的人?现在还不知道，但我们会从心里静默地敬重那些曾经赐予别人光线的人……
草房子读后感600字4
本书讲解并描述了桑桑即将离开他整个童年生活的油麻地，他回忆着他以前一个个同学，回忆着他养的白鸽，回忆着他以前生活的一点一滴，眼中闪起了泪花。
几乎是从一起先，我就喜爱上了这本书。作者描写的草房子打动了我这个毫不对农村生活感爱好的人。“油麻地的草房子冬天是暖和的，夏天却又是凉快的。这一座座草房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那草房子顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。”想想都是那样辉煌。
作者曹文轩把桑桑的生活描绘的淋漓尽致。有些情节甚至似乎以前发生在我身上似的。看到好玩的情节，我会一起笑；看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。作者也花了大量的笔墨描写了纸月这个小姑娘。纸月身子弱，在她原来的板仓小学有人欺压她，所以大费周折的转到了油麻地小学。纸月很受大家欢迎，她字写得好，学****好，也常常在学校的文艺表演时看到她的身影。因为桑桑是校长的儿子，纸月的家离学校太远，有什么紧急状况就在桑桑家住下，两人便成了好挚友。后来纸月因病去了别的城市。
秃鹤因为秃头每天上学要带个帽子，同学们拿起他的帽子来回乱丢，把秃鹤绕的来回乱跑。看到这儿，我就笑了起来，可我又担忧秃鹤能不能找回自己的帽子。真是困难的心理呀。
作者几乎把桑桑的每一个挚友都写了一个章节，秃头的秃鹤、文雅的纸月、可爱的温幼菊，让我感觉到无比的真实。想到就要告辞那些美妙的回忆，我都替桑桑感到难过。在桑桑与大家一一告辞时纸月去了别的城市，桑桑多么惦念纸月呀！看到作者描写桑桑要离开的心情，我都哭了。我想或许有一天，我也要离开记录着我童年的地方时，我的心情会不会和桑桑一样呢？
《草房子》给我带来了感动，带来了欢乐，这真是一部优秀的作品呀！
草房子读后感600字5
读了《草房子》这本书，让我流连忘返，一会儿让我喜不自胜，一会儿让我泪落如珠似乎我正在亲身经验着这件事。
纸月我很喜爱。，，当板仓小学的男生欺压她时，她没有告知奶奶，，，，始终静默无闻。
桑桑是一个小男孩，他喜爱做出一些夸张的事。但从纸月来了之后，桑桑变的文雅了。当桑桑要拿起没洗的萝卜吃时，纸月那双会说话的眼睛看了看桑桑，似乎在说：桑桑，很脏，别吃。桑桑就不吃了。还有一次，桑桑在踢足球时被人咬了，但还是抱着足球不放，直到进了球门。纸月见了，看着桑桑纸月的脸上露出惊慌与快乐。纸月帮桑桑变更了性格。
这时，我想到了我的一个邻居男孩。是一位“淘气大王”，很会撒娇。有一次，我们一起去公园玩，一到小池塘那里他就下去捉鱼，但我一不留意，他就成了“落汤鸡”了。我生气的盯了他一下，他似乎知道了我的意思，但还是不上来，我突然想起了老师教我们的话，我也跟他说了一些道理，他上来了。我们又去了消遣场所，但他知错不改，偏偏从滑梯板上爬上去，真不乖。我又说了一些道理。他这次听懂了，乖了许多。
《草房子》这本书，他给我了深深的教益，他将恒久闪烁着光线!孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力气。
草房子读后感600字6
曹文轩曾经说过:“美的力气绝不亚于思想的力气。一个再深刻的思想都可变为常识,只有一个东西是永不苍老的,那就是美。”
《草房子》的故事就是成长的故事。秃鹤,细马,杜小康成长的故事。甚至桑桑的爸爸,桑乔也在成长。这些都是草房子里的成长之美。成长总伴随着感动。秃鹤一丝不苟地演活了杨大秃瓢，细马当家主似的卖树盖房，杜小康坦然的当小摊贩。点点的成长，点点的感动。作者平淡而感人地叙述了《草房子》里的