六年级上册英语教案.docx

文档介绍：
六年级上册英语教案
六年级上册英语教案1
教学目标：
学问与实力：
1、能听、说、读、写四个形容词的比较级形式heavier、stronger、bigger、t重点：
能听懂、会说How heavy are you ?I’m 48 kg.










I’m thinner than you , and shorter .并能在情景中运用。read and write的对话
教学难点：
read and write的对话
　　教具学具课件打算
有关卡片，磁带等。
　　探究流程特性添加(教学反思)
1、warm-up(热身)
(1)日常口语练****br/> (2)let’s sing：my small cat
2、presentation(新课呈现)
(1)Look and tick
播放录音，学生完成练****br/> (2)用PPT出示日出与日落人影的长短的照片引出课文
(3)生个别读，分段读，
(4)听录音跟读。全班读，并要求学生帮助Wu Yifan回答小鸭子的问题。
3、practice(练****br/> 完成p9的练****br/> 4、homework(家庭拓展)
(1)听录音朗读read and write
(2)配套练****br/> (3)预****br/>









板书设计作业布置
Unit 1 How Tall Are You?
Countryside---乡村
Lower---更低地
Shadow---影子
Smarter---更聪慧的
Become---变成
(1)听录音朗读read and write
(2)配套练****br/> (3)预****br/> 课题：Unit 1 (第6课时)备课人：上课人：
学问与实力：
能够完成p9 think and discuss的练****br/> 能够完成let’s check，let’s wrap it up的练****br/> 了解形容词比较级的改变规则。
过程与方法：
学生能在任务合作过程中体会新语言的意义
情感与价值观：
。
、重量、大小的单位能够加以区分