文档介绍：不老的神话

神话，是不老的。
说这话的时候，侯赛军的眼里有一汪特殊的深意。
是的，真正的经典，永不过时。漂亮的神话，永久不老。
记者(以下简称“记”)：神话永不过

不老的神话

神话，是不老的。
说这话的时候，侯赛军的眼里有一汪特殊的深意。
是的，真正的经典，永不过时。漂亮的神话，永久不老。
记者(以下简称“记”)：神话永不过时。你这么说的理由是什么?
侯赛军(以下简称“侯”)：马克思说过，古希腊文明是健全的儿童。神话中蕴含了人性的永恒主题，隐蔽着人的根本思维模式和行为机制，因此，它不会过时。
记：中外文学创作中还存在大量的神话和神话表达，能不能给我们谈谈这方面的状况?
侯：马尔克斯的《百年孤独》，几乎是集神话之大成的一部魔幻现实主义小说，它仿照了《圣经》中从创世纪和伊甸园直到启发录的情节。而小说的结局，既是近似《俄狄浦斯王》的预言应验的原型，又是一种末日神话，也是一个现代启发录。像这样采纳了神话构造和母题的作品还有许多，如乔伊斯的《尤利西斯》，艾特马托夫的《一日长于百年》、《断头台》、《白轮船》等。中国作家也喜爱对古老的神话作出新解或把神话作为作品的重要内容来写，如鲁迅的《故事新编》，阿来的《尘埃落定》，扎西达娃的《西藏，系在皮绳扣上的魂》，等等。

记：假如要建立开放而有活力的语文课程。您觉得如何构建神话教学这一体系?
侯：小学阶段的神话应以内容浅近、篇幅短小、已改编成白话文的中外神话为主。内容不宜血腥。由于儿童只情愿接触美妙和好玩的东西，而反感***、阴暗的东西。初中可以考虑从《艺文类聚》、《绎史》、《山海经》、《淮南子》、《太平御览》等古籍中选择一些文言神话作为教材。高中就应当系统接触世界各国各民族的神话了。如要了解欧洲文学和西方文化精神的话，就必需阅读古希腊神话和圣经神话，由于希腊文学和希伯来文学是欧洲文学的两大源头，希腊的人本主义精神和希伯来的神本主义精神是构成西方文化的两大精神内核。
记：西方神话与中国神话二者的共同点在哪里?最大区分是什么?
侯：中西神话产生的根源是一样的，都是由于远古时代自然条件恶劣，人们生产方式极其落后，而为了维持和连续生命，人们渴望从自然界的诸多不行解释的现象中得到安慰，因而对