文档介绍：幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班嬉戏教案
幼儿园小班嬉戏教案
时间：2021-04-30 09:12:29 谦让，不推不挤，不碰撞别人。
3、看信号拼图形三角形、长方形、正方形、圆形老师逐一出示图形，让幼儿说出其名称再交待嬉戏方法、规则。
规则：幼儿看到信号后自由组合拼图、拼完举手表示，当老师发出“停”的信号时即停止拼摆，以拼得又快又好的幼儿为胜。
4、听信号变速度，变方向跑、走。幼儿园围绕几何图形站好，听鼓声按要求快跑、慢走。
规则：鼓声快就快跑、鼓声慢就慢走。鼓声重就停。
三、嬉戏结束
1、小结嬉戏资料，并讲评重点在遵守嬉戏规则，听指挥方面。
2、放松操。
活动结束：
整队听音乐，退场。
幼儿园小班嬉戏教案2
幼儿喜爱做嬉戏，透过嬉戏使幼儿练****双脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时使幼儿相识果蔬的颜色，并按颜色将果蔬分类，分别放到相应的箱子内，寓教于乐，使幼儿在嬉戏中既熬炼了幼儿身体的协调性，又培育了幼儿的合作意识与合作潜力。
1、练****双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。
2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。
3、喜爱仿照动物的动作，专心参加嬉戏。
红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个四种颜色的塑料果蔬玩具若干《走路》音乐光碟小猫、小兔头饰小鼓。
练****小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。
1、创设情境
播放《走路》音乐光碟，引导幼儿仿照动作，进入嬉戏情境。
2、介绍嬉戏玩法：
①戴上小猫的头饰，向幼儿介绍场地和嬉戏的材料：“小兔子们，小猫有一些箱子，你们看有什么颜色的？”“有几个箱子？”“我们一齐数一数吧！”
②介绍嬉戏玩法规则：“小猫妈妈的果园里有很多的果子（将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上）“请小兔子帮忙捡1个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的箱子里呢？”“假如捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？”
③小兔子要怎样走路？（提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上，两只脚要并紧了向前跳。）
④“小兔子们，听到猫妈妈的小鼓一响就一齐起先跳到果园里捡果蔬，打算好了吗？”
3、合作玩嬉戏《送果蔬回家》
四名幼儿分别站在箱子前做小老师，其他幼儿捡拾果蔬玩具放在箱子里，看看他们放的对不对。
①视察幼儿的动作和取放玩具的状况；
②变换不同的动物帮忙猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作；
③依据幼儿的取放状况，不断增加取放的数量，能够是2个、3个。
幼儿回家后接着玩送果蔬回家的嬉戏。
幼儿园小班嬉戏教案3
活动目标：
1、练****侧走的潜力及动作的协调性。
2、探究用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。
活动打算：
1、人手一只球；
2、箩筐四只；
3、螃蟹头饰一个。
活动过程：
一、热身运动
1、老师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊？此刻跟着螃蟹妈妈一齐去做运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎样走路的？
2、此刻我们沿着线渐渐的侧行，好，此刻加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。
二、探究练****br/> 1、老师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎样样来运？想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜（强调不能用手），然后沿着线把它们运回家。
2、集合，请个别幼儿进行沟通示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎样样运瓜的？
3、老师：此刻请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。
三、合作运瓜
1、老师：刚才是一位小螃蟹运瓜，此刻请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能遇到瓜，想想看，能够怎样运？（运的时候留意两位宝宝的步伐要整齐，大家要一齐走，不能让瓜掉下来）。
2、个别幼儿进行沟通示范。
3、再次练****请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。
四、嬉戏运瓜竞赛
1、老师：刚才我们学会了合作运瓜，此刻请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，必需要沿着线侧行，明白了吗？
2、再次竞赛。
活动结束：
此刻请宝宝们把瓜搬回家吧。
幼儿园小班嬉戏教案4
设计意图：
汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，开