文档介绍：《金色的鱼钩》读后感
《金色的鱼钩》读后感1
今日，在老师的带领下我们学****了第十五课《金色的鱼钩》。这是一篇讲解并描述红军长征途中过草地时的一个感人故事，读后给我留下了深深的启示和触动。
本文主要记述了过草地时一位红军老班长接芜。我们作为一名少先队员，应当为社会做出一份贡献。比如在公交上，给老人让座。在生活中，不能奢侈一粒米。要学****老班长的这种精神。
读了《金色的鱼钩》，我感受很深，老班长的这个鱼钩恒久闪耀着金色的光线。
《金色的鱼钩》读后感5
今日，我学****了《金色的鱼钩》这篇课文。它让我感受到老班长的尽职尽责，舍己为人，忠于革命等优良品质。
这篇课文描述了这样一个感人的故事：指导员派老班长照看三个病号，老班长为三个病号付出了很多，甚至不惜牺牲自己的生命。快到草原边际时，他支撑不住身体，光荣殉职。
读完这篇课文，我的心久久不能安静。是啊，老班长的所作所为，是值得学****的。他忠于革命，尽一切所能，照看三个病号，却把自己的生命置之度外，他钓鱼，煮鱼汤给病号吃，自己只吃那难以下咽的鱼骨头；他在路上不断地给三个病号物质、精神上的激励，一心只想把病号送出草地…莫非这些不使人感动？
红军长征路上还有很多感人的故事，它们始终感动着我，让我深受启发，从中懂得了要是我们都有红军叔叔这种舍己为人的好品质，学校就不会发生不团结的事；路上就不会有热闹的吵架声；公交车上也不会发生这种抢座位的现象……
让我们在平常的生活学****中，一起来向红军叔叔学****成为一个心中有爱的人吧。
《金色的鱼钩》读后感6
今日，我在整理书包的时候，看到这篇作文，让我特别感动。叫《金色的鱼钩》。
这篇作文讲的是1953年秋天，红军进入草地，很多同志得了胃病，炊事班班长和两个同志得了胃病，司令让我们走在后面。他想尽方法钓鱼煮野菜，给战士吃。自己却吃鱼骨头。到了快牺牲的时候，还不吃，最终因太饿而牺牲。当老班长快挺不住的时候说了一句话；你们肯定要走出地
我特别佩班长舍己为人的精神，好吃的蔬菜给别病号吃，自己却吃鱼骨头下去，到快牺牲还让病号吃。这是一种多么好的品德。其实父母也是这个样子恒久把我们放在第一位，把好吃给我们。文章的最终一句话，我把老班张留下的鱼钩当心的包起来，放在我贴身的衣兜里……不仅表达了‘’我‘’恒久向老班长学****的决心，也是为了留下这个让子子孙孙瞻仰革命前辈遗物，学****他们为了革命事业的胜利，为了让战士走出草地老班长不惜自己的生命。
在两万五千里的旅途中，红军战士千辛万苦，他们翻越雪山，强渡千险，横穿草地……留下很多感人的故事，这里的老班长就是其中的一个。
《金色的鱼钩》读后感7
打开一本书，就像穿越到了一个新世界。在书的世界里，你可以更好地了解这过程，也可以更好地享受这过程。
在暑假期间，我利用空闲读完了《金色的鱼钩》这篇文章。它主要讲了一个炊事员照看两位小红军过草地的故事。看完这篇文章后，我已经热泪盈眶。当我读到”他捧起瓷碗，将杂草和我们吃剩下的鱼骨头一起咽了下去。当时，他的眉头皱得很难看，我知道，那难以下咽”时，我的心像是被谁掀了一下似地，好难过！
这就是我们的革命先辈啊！为了照看两位小红军，宁愿自己吃草根、树皮，也要让小红军过得舒适。这些革命的无名英雄啊，我钦佩你们，我赞美你们！
当看完这篇故事后，我才发觉我过去太奢侈资源：遇到不爱吃的饭菜，我会偷偷倒掉。晚上要是饿了，就拿出零食偷偷吃。和文中无名的英雄相比，我简直是粮食的“敌人”。
现在的人不会再饿得去吃树皮，但我们更要疼惜粮食，不要轻易地奢侈。这便是我读完《金色的鱼钩》中学到的众多道理中最重要的一条。
《金色的鱼钩》读后感8
＜金色的鱼钩＞这篇文章讲解并描述了在长征途中红军进入草地时发生的事。
在文章中，有一位老班长带着三个病人跟在队伍后面。在过草地时，老班长钓鱼给三个病人吃，而他自己舍不得吃，最终三个病人走出了草地，而老班长却饿死了。读了这篇文章，我感受到了老班长这种舍己为人的精神。这个老班长完全可以抛弃这三个病人，假如我是那个老班长，我肯定会有吃的先自己吃，不能让自己饿着。等我吃完了在给他们三个吃，可老班长宁可饿死也要让他们三个病人活着走出草地。
还有一个故事，是说红军再过雪山的时候，有一个人冻死了。他们的将军很生气，要惩罚军需处长，没想到冻死的那个人就是军需处长，将军流下了眼泪。我很钦佩这位军需处长，假如我是他的话，我肯定会先给自己多穿几件棉衣，不能让自己冻死。
我要向他们两个人学****不能只想着自己，还要多想想别人。记得有一次，有一个人向我借东西，他有急事要用。我原来可以帮助他，但我怕他把我的东西弄坏，便找借口不借他。在看过这两个故事后，我觉得自己太自私了，他