学生管理小技巧.doc

文档介绍：学生管理小技巧
最近上课特有成就感，因为不断有科任老师反响学生在课堂上和老师抬杠的，唯独没学生在我课堂上翻翘的,暗自庆幸之余，我也在思索其中的原因，思来想去，我总结了以下几条管理学生小技巧：
一，师生角色不容乱。老师就是老师，学生就是学 学生管理小技巧
最近上课特有成就感，因为不断有科任老师反响学生在课堂上和老师抬杠的，唯独没学生在我课堂上翻翘的,暗自庆幸之余，我也在思索其中的原因，思来想去，我总结了以下几条管理学生小技巧：
一，师生角色不容乱。老师就是老师，学生就是学生，师生之间的关系就是上下级的关系，老师要有老师的威严，学生要守学生的纪律,无以规矩，不成方圆，原那么上的问题不能马虎。
二，不要总是一本正经。太严肃的老师是不会招学生喜欢的,老师在学生面前总是板着面孔,会让学生感到很压抑，从而对你敬而远之，适时的和学生开个玩笑能制造课堂上活泼的气氛,从而进步学生对学习的兴趣。
三，学会包容学生的错误。没有人是完美无缺的，做老师的，就要有海一样的度量,去包容学生的错误和冒犯,在老师眼里，学生永远都是孩子,即使偶尔有学生课堂上恶作剧，打架闹事,无视老师的存在，老师也不要夸大影响,觉得丢了自己的威信，但凡都有因,先调查调查学生的家庭背景,生活情况,,我们也要给学生一个改正错误的时机，先教育一顿,在抚慰一下.
四，平等对待差生。差生也是人，同样需要我们关注，有些老师只喜欢优生,对差生不管不问，这对差生不公平，任何学生有短处就会有长处，差生虽然成绩差，但讲义气，对老师礼貌啊，况且差生处理的好，正能表达老师的管理才能呢！