小学生心理健康标准.doc

文档介绍：小学生心理安康标准
有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值观。
有适度的自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己.
在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右.
理智,现实，客观,和现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击小学生心理安康标准
有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值观。
有适度的自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己.
在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右.
理智,现实，客观,和现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度梦想。
适度的承受个人需要，并具有满足此等需要的才能。
有自知之明，理解自己的动机和目的,可以对自己的才能做客观的估计。
能保持人格的完好和和谐,个人的价值观能适应社会的标准，对自己的学习能集中注意力。
有切合实际的生活目的。
既有从经历中学习的才能，能为了适应环境的需要而改变自己。
有良好的人际关系，有爱人的才能和被爱的才能。
在不违犯社会标准的前提下，能保持自己的个性。既不过分阿谀，也不过分寻求社会赞许有个人独立的意见，有判断是非的标准.