文档介绍：
幼师工作经验交流发言稿
幼师工作阅历沟通发言稿 篇1
今日很兴奋和大家坐在一起利用这个机会沟通，谈不上阅历，只是在这两年担当班主任工作中的一些感悟和大家沟通一下。我们都知道，班互道“早上好”，因为老师的微笑可以带出孩子的笑脸，主动摸摸孩子的头或手，让孩子感到平安，亲切。孩子心情不好时，抱一抱孩子，让孩子感到我对他的爱惜、关切，用真诚的、信任的眼光去看孩子，让孩子感到暖暖的，蹲下来和孩子说说话，拉进一下心灵的距离，让孩子们觉得老师和他们是同等的。这样孩子就会跟着你的感觉走，很快融入到幼儿园生活中，为健康发展打下良好基础，最重要的是用早接待的时间奇妙地让家长感到，把孩子交给老师踏实、放心，取得了家长的信任与支持。
老师与家长的良好沟通是很必要的，中班的时候我们就建立了一个群，有时候我会把自己看到的一些关于教化孩子的内容发上去，让家长们了解如何正确引导孩子。其中我们的家长孩子群里沟通各自孩子的在家状况，我也会耐性的回复他们的提问，相互的沟通更利于孩子的健康成长，也利于家长们对孩子教化的重视。
以前我跟家长们说过：“许多家长会误认为孩子送到学校，教化就成了学校的事情。随着孩子的成长，我们越来越可以发觉家庭教化对孩子的良好成长同样起着确定性的作用，所以家园联合起来教化孩子对孩子的成长有更大的帮助。”随后家长们都特别乐意与我沟通，尤其是王悦铭的妈妈，以前从不管孩子，那天突然发我信息说：现在起我要好好关注孩子。我想对家长良好的看法也是家园共育良好发展的开端。
三、对班级老师的看法
一个班级就是一个集体，作为班主任就要跟配班老师做到真诚、和谐。班内老师之间协作的是否和谐干脆影响到班级管理的好坏，老师之间要相互信任、相互帮助、相互取长补短。作为班主任要到处以身作则，依靠模范带头作用来感染配班老师。在工作中我们可以换位思索，相互理解，体谅。
我们班冯老师是老老师，有是有一些问题我也会和她探讨，他也会耐性的跟我讲，帮助我们管理班级。由于视力的问题，打扫卫生没有其他阿姨那么细致，我们会帮助她一起做，一切以工作为重，这样营造一个宽松、开心的工作环境，在对班级幼儿教化上保持一样性。空余的时候，我们还会相互沟通班级幼儿的状况。大家团结协作，各项工作才能得到顺当开展，
以上就是我班主任工作的一点感悟，总之，幼儿园工作是最辛苦的，幼儿园班主任要敬重自己，敬重每个孩子，敬重自己的工作，把自己全部的爱心、真心、耐性和责任心付与工作中，让那些可爱的孩子在老师的带领下尽情自由的展翅翱翔！感谢大家！
幼师工作阅历沟通发言稿 篇2
各位领导，各位老师：
大家好！
每位老师都深知，幼儿园教化离不开家长的协作，一个班级的工作，假如能得到家长有效的支持与参加，将会是如虎添翼。本学年我和搭班老师共同接手的是一个新班，两位新老师的加入让家长感觉有点不适应，往往对老师的新信任也就缺了那么一点点，始终会不放心的嘱咐这嘱咐那。我始终坚信家园双方要常常联系，相互沟通，相互信任，这样才能家园同步，更有效地促进孩子的发展。为此我和搭班老师一起先就将家长工作作为重点。如何做好家长工作，获得家长的完全信任，使幼儿获得更为全面的发展，是我们必需关注并必需做好的一件事情。但因为工作的原因，我们没有过多的时间和家长面对面的沟通，在科技日新月异的今日，网络给与了我们很好的一个平台，如何有效利用网络，与家长真诚沟通，将工作做细做实呢？
在一开学我们就在班上建立起了QQ群，并将学校网站及老师博客刚好的发布在公布栏，让家长能更精确的了解和知道孩子的学****近况。在网络上我们与大部分家长逐个沟通。放开心扉，孩子的身体状况如何，孩子最近有没有进步，甚至孩子哪方面表现较弱等等，都是家长非常关切的话题，我们都会针对这些家长关切的话题于家进步行沟通，在沟通过程中对彼此进行了解，有针对性地谈到教化孩子的问题上来。渐渐的家长对我们不再报以怀