文档介绍：礼
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走进白杨树
生长环境：
是西北最普通的一种树，只要有草的地方，就有白杨树的影子。不太讲究生存条件，大路边，田埂旁，哪里有黄土，那里就有它的生存。给一点水分，白礼
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走进白杨树
生长环境：
是西北最普通的一种树，只要有草的地方，就有白杨树的影子。不太讲究生存条件，大路边，田埂旁，哪里有黄土，那里就有它的生存。给一点水分，白杨树的一截枝条就会生根抽芽。他不需要人去施肥，也不需要像娇嫩的草坪那样去浇灌，只要不挥刀斧去砍伐，给它一点宽松的环境，让它吸收自由的空气，它就会挺拔向上，从来不对生长的土地说不。它不蔓不枝，扎根在贫瘠的土壤中，随遇而安，与世无争。它的每一片叶子都是努力向上的，绝不弯腰乞求。秋风里，叶子脱落，枝条依然透着精气，枝干向上，高昂着头。严冬里，依然伫立在寒冷的黄土地上。
读准下面划线字的音
无边无垠
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虬枝
坦荡如砥
恹恹欲睡
婆娑
秀颀
外壳
倔强
倦怠
潜滋暗长
晕圈
主宰
旁逸斜出
不折不挠
(yín)
（yān)
(dǐ)
(qián)
(yì)
(qiú)
(suō)
(jiàng)
(yùn)
(ké)
（qí）
(dài)
(zǎi)
(náo)
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看插图品精彩
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那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
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用课文中的文字描述图画
它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。
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用课文中的文字描述图画
它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。
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它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。
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它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
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这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
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课文从哪三个方面描绘高原景色？
色彩：黄绿错综；
幅员：无边无垠；
地势：坦荡如砥。
黄绿错综
探讨
外部形态
干：笔直，决无旁枝
枝：笔直，紧紧靠拢
叶：片片向上
皮：光滑淡青色
探讨
课文哪些语段描写白杨树的外部形态与内在气质？请读一读，说一说。
内在气质
伟岸 正直 朴质
坚强不屈 挺拔
不折不挠
探讨
速读课文，思考以下问题
这篇文章作者对白杨树充满什么感情？
赞美
请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。
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第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!   第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，
然而实在是不平凡的一种树。    第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，
然而决不是平凡的树。   
第8段：我赞美白杨树，就因为……  
第9段：……我要高声赞美白杨树!
从“那”到“这”，从第1段的“赞美”到第9段的“高声赞美”，说明什么？
说明对白杨树的观察是从远到近，感情是由浅入深。这说明对白杨树的感情不仅仅是赞美，还有崇敬的感情。  崇敬和赞美，就叫做礼赞。这篇课文就表达了作者对白杨树赞美和崇敬的感情。
这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗？你凭什么知道的？请找出有关的语句。
“那是力争上游的一种树”。 （树本无所谓力争上游，可见是在写人。）  “难道你就觉得他只是树？……用血写出新中国历史的那种精神和意志？”（第一个反问句改成陈述句就是“你不应该觉得他只是树。”那么他应该是什么呢？）
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诵读：“难道你就觉得他只是树？……用血写出新中国历史的那种精神和意志？”怎样理解这四个反问句？
这里连用了四个反问句组成了一组排比句，写出了白杨树的象征意义。意思一句比一句扩展而深化，含意隽永，发人深思。
第一个“难道”是总提，启发人们深思：不应该只觉得它是树；后面三个“难道”，就由浅入深地写出了它的象征意义。
第二个“难道”，由白杨树的“朴质、严肃、坚强不屈”的性格出发，把它象征为北方农民。
第三个“难道”，进一层由白杨树的“傲然挺立”的形象出发，把它象征为在敌后坚强不屈地守卫自己家乡的哨兵。
第四个“难道”，由白杨树的“靠紧团结，力求上进”的品质出发，把它象征为在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志。
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桐城市黄岗初中：舒林
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白杨树的象征意义是什么？
农民
哨兵
精神
这种手法称为托物言