中班区角指导.docx

文档介绍：集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
中班区角指导
二班各区角活动区的指导
图书区角
指导：。
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
中班区角指导
二班各区角活动区的指导
图书区角
指导：。
，理解故事的画面内容，能有礼貌地倾听别人讲话。
音乐区角
指导：，教师可做一些提示。
。但不要随意打断幼儿的表演或在一旁指挥幼儿的表演，以及强求幼儿服从自己的指挥。
美工区角
指导：1. 幼儿已经掌握了一定的使用工具、材料的方法和表现的技巧，这时教师应着重指导他们如何充分使用工具、材料和发挥技巧，减少教师直接的指导，让幼儿自由的发挥。
2．教师鼓励幼儿发挥他们的想像力，创作出与众不同的作品。并且能画面注意色彩的搭配。
科学区角
指导：，幼儿的动手操作能力也有提高。
，在中班，教师的指导重点就应放在鼓励幼儿观察表达出操作的结果。
自然区角
指导：，教师应与幼儿共同讨论，听取他们的意见。
，充分发挥幼儿的主动性和积极性。
开心小厨房区角
指导： 、形状的食物有规律地进行排序练****br/>，增强幼儿语言表达能力和合作意识，并且增强他们的规则意识。
颜 冰 卉