文档介绍：中班主题《文明礼仪小天使》教案及活动反思
【活动目标】
1、学****日常礼貌用语(请、感谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。
2、初步培育文明礼貌行为和意识。
3、初步培育幼儿有礼貌的行为。

中班主题《文明礼仪小天使》教案及活动反思
【活动目标】
1、学****日常礼貌用语(请、感谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。
2、初步培育文明礼貌行为和意识。
3、初步培育幼儿有礼貌的行为。
4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动重点难点：
活动重点：培育文明礼貌行为和意识。
活动难点：在适当的场合运用日常礼貌用语。
活动预备：
教学挂图，小兔和小狗玩具。
活动过程：
一、导入活动。
1、今日教师给你们请来了两个得意的小动物，你们知道它们是谁吗?(学小狗的叫声和小兔子的样子，请幼儿猜一猜。)
2、鼓舞幼儿与小动物们打招呼，并也一起来学一学它们的样子和叫声。

二、让幼儿依据故事中的情景学说礼貌用语。
1、教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们常常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它观察小狗那里正好有一块。它该怎么样向小狗借玩具呢?
2、小结：当需要别人帮助的时候应当要说“请”，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧!幼儿集体仿照。
3、连续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔应当说什么呢?
4、小结：当你得到别人帮忙的时候，应当说：“感谢”，现在我们一起来学****一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧!
5、幼儿集体仿照。
6、教师连续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗观察外面天气真好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧!”小兔快乐地同意了。它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的嬉戏。它们一起转呀，转呀，小狗玩得太快乐了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来。小狗这时应当怎么说呢?小兔又会怎么答复呢?
7、小结：不当心损害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧!