文档介绍：
优秀幼儿园新教师培养三年规划
一、背景分析^p ：
最近几年，随着教育形势的发展，我园的办学规模不断扩大，新教师队伍不断扩充。为了落实《松江区1—5年教龄青年教师教育工作实施意见》使新调入和新分配的教师适应我校的教育教学需次实践活动，4—5年新教师每学期至少2次实践活动。
7、30%新教师完成未来教育的培训 8、鼓励新教师参加高一层次的学历培训，力争60%参加本科学历的培训。
9、部分非专业新教师参加区学前教育“新农村”项目首轮培训，帮助学员掌握教学活动设计与指导的有关方法与策略，提高学员将理论知识具体应用于实践的能力。
10、每学年开展一次师徒结对展示活动，评选优秀新教师。
11 、新教师专业技能大比武：说课比赛 12、每学年完成4个一活动：一篇教育教学方面的反思文章（20__0字以上）、一个课件、一个优质的活动方案、推荐一本专业书籍   第二阶段：
阶段目标：
1、强化师德行风建设的各种制度和规定，进一步增强教师的工作责任感、主动性。
2、内化课程理念和新教材，能运用一些基本的教法学法开展实践活动。
3、对新教师进行教育教学基本功训练，提高新教师的教育教学实践能力。
内容与措施：
1、继续开展“我与幼儿园同发展共命运”主题系列“我、幼儿园 、社会 ”大讨论活动，突出“乐业”。
2、            推荐自学书目：《孩子是天，我是云》《在墙面环境中学****幼儿游戏》，树立正确的儿童观，提高教师环境创设的能力。
3、调整与丰富新教师的个人成长档案 4、继续开展萤火虫俱乐部活动，学****新教材《游戏》，帮助教师把握各年龄幼儿游戏的特点，围绕幼儿角色游戏的设计与组织开展专题研讨，提高教师材料投放的能力。
5、继续开展新教师师徒结对活动展示活动。
6、新教师专业技能技巧大比武：新教师搭积木比赛、幼儿游戏案例的评比。
7、100%新教师完成未来教育的培训，30%新教师完成多媒体制作学****8、鼓励新教师参加高一层次的学历培训，力争100%参加本科学历的培训。
9、部分非专业新教师继续参加区学前教育“新农村”项目培训，提高新教师的专业技能。
10、继续开展师徒结对展示活动，评选优秀新教师。
11、完成4个一活动：一篇教育教学方面的反思文章（20__0字以上）、一个课件、一个优质的活动方案、推荐一本专业书籍   第三阶段：
阶段目标：
1、继续开展师德系列活动，树立正确的儿童观，初步形成师德高尚，素质精良，作风过硬的新教师队伍。
2、熟知课程标准和课程理念，能较熟练运用一些基本的教法学法，提高教学的有效性， 3、初步学会教学研究的方法，并能较熟练运用现代信息技术实施教育教学。
内容与措施：
1、继续开展“我与幼儿园同发展共命运”主题系列“我爱幼儿”大讨论活动，突出“爱生”这一师德建设的核心。
2、进一步调整与丰富新教师的个人成长档案 3、继续开展萤火虫俱乐部活动，学****新教材《游戏》，围绕幼儿角色游戏的设计与组织开展专题研讨，提高教师观察分析^p 幼儿的能力。
4、100%新教师完成未来教育的培训，60%新教师完成多媒体制作学****5、100%教师完成高一层次（本科）的学历培训 6、新教师课件制作评比活动 7、开展1-5年新教师教学评优活动，评选教学新秀 8、完成4个一活动：一篇教育教学方面的反思文章（20__0字以上）、一个课件、一个优质的活动方案、推荐一本专业书籍 五、培训方式：
1、成立新教师培训工作领导小组，具体如下：
组 长：
施佩莉 副组长：
秦杰、李玉梅 成员：杨伟英、张怡、顾佩红、潘卫丽、王汉璐、薛军丽、杨毓玲 2、采用外出培训和园本培训两种形式。
（1）外出培训：由区教师进修学校和区教研室统一组织，通过开设与上述培训内容相对应的专题讲座、问题研讨、观摩课等形式进行。集中学****有关培训内容，通过听报告讲座、小组讨论、交流谈体会、谈心得等方式，做详细的业务学****记录。
其次推荐有发展潜力的新教师参加区雏雁俱乐部和市级培训。
（2）、园本培训：由学校组织实施。学校成立新教师园本培训领导小组，成立培训的基地——萤火虫俱乐部，并以业务园长为具体负责人开展活动。
（3）分散自****印发有关学****材料，每次学****材料均须附学****心得。
六、新教师培养的考核管理 新教师培养工作的考核管理，由园长室统一组织，业务园长具体负责，为每位新教师指派一名师德高尚、业务过硬的教师作“师傅”，通过签订师徒结对计划，明确师徒职责，期限为三年。第一年由学校、教师、指导教师共同推荐、选择指导者和被指导者，第二年起新教师可根据实际需求自主选择指导教师。
（一）考核管理的内