文档介绍：
教师技能培训工作总结
老师技能培训工作总结1
依据课程支配及工作须要小学科学老师试验技能第一次培训在开学初9月1————4日进行的，其次次培训在10月24日—————29日、每次培学老师的集体备课）
第一阶段的培训活动结束预示着其次阶段的起先，学****和培训活动是相辅相成的，所谓学无止境，教无定法，希望全部的科学老师在这次培训学****的基础上，加大自学的力度和自我钻研教材的实力，用自己的所学在自己教学的岗位上闯出一条属于自己的路子。我们也将竭尽所能为各位科学老师全力服务。
老师技能培训工作总结2
20xx年全市小学老师教学技能全员培训于20xx年8月1日正式起先，为了重视这次老师学技能培训，我把它作为培育自己良好的学****熬炼意识，提高综合素养和技能水平，应对各项工作挑战和提高教化教学质量的一项重大措施。
一、明确培训目的，充分相识提高自身素养和技能水平的重要性。
（1）我知道，教化要发展就必需须要高素养的'人才，教化大业，人才为本；科教兴国，关键在人。当前国内教化发展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源，一个国家、一个地方、一所学校加快发展的关键因素在于人才。
（2）我经过为期一周的技能培训知道了新课程理念教学供应了崭新的平台，给老师供应了自由伸展的空间，从语文课程标准指出：“学生是学****和发展的主体。语文课程必需依据学生身心发展和语文学****的特点，关注学生的个体养异和不同的学****需求，爱惜学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学****方式。”过去我们常说，要给学生一杯水，老师就必需要有一桶水。通过这次技能培训，使我深深的相识到现课改不仅是给学生一杯水的问题，而是学生如何得到这一杯水的问题，假如老师总觉得自己有“一满桶水”的学问，势必造成学生就是被动的接受者，老师是绝与者，这样的教学必定是“满堂灌”式的，新的课程标准将学生放到了主体地位，学生所得的学问多数状况的下应当是自己主动探究结果。叶圣陶先生早就说过，教就是为了达到不需教，假如老师自己占用了课堂的全部时间分析讲解，一点也不给学生留下自我活动的时间，学生怎么享受胜利？老师只有在教学中充分发扬民主，而且一切为了学生，直至把课堂也全“主给学生，给学生以尊严，以激励，以方法，以胆识，以热忱，以胜利，才能真正体现学生在课堂中的主体地位。在一周的学****中，上课老师所讲的内容与播放的案例无疑证明了这一点。
（3）我们作为一名老师，说究竟政治上靠得住、综合素养高、业务实力强是关键，我知道这次技能培训的目的就是为了培育一支综合素养高，业务实力强的高素养老师队伍，努力提高教化教学创新实力，努力提高教化事业发展水平。
（4）当今社会，惟有比别人学得更多，更快，更好，才能保持竞争优势。在学问更新日益加快的今日，假如不刚好补充新学问，驾驭新技能，拓展新视野，势必丢失竞争优势。我知道形势迫切须要我们每一位老师要不断更新专业学问，更新学问结构，拓宽学问视野，提高专业素养和技能。
二、擅长学****实践，在提高自身素养上狠下工夫。
一、加强学****擅长学****学****本身就是自我充电、自我提高的过程。重视学****擅长学生是一个事业胜利的重要法宝。多读一些书，多思索一些问题，多增长一些学问，从而提高增加新形势下做好教化教学工作的实力。平常，要虚心学****他人，海纳百川、有容乃大，我要放开心胸，向他人学****借监，擅长和敢于向与观点不一样的人学****取长补短，为我所用，营造一个有利于自身进步的良好环境。
二、是学****重在应用，通过这次技能培训，我把学到的东西“见于文章”，这不仅是达到学****目的前一半，还要“施之事业”，应用到教学实践中去，这是更重要的后一半，我不仅要能论事，把事情的来龙去脉弄清晰，还要坚持理论联系实际，把各项工作做成、做实、把教化教学工作不断推向前进。
三、中以这次学****为新的起点。不断探究。“学不行以已”，