文档介绍：化学教师培训心得
化学老师培训心得1
3月29日，我们一行4人去唐山八中参与了中学化学培训，短短的一天培训早已结束，但其中的点点滴滴让我收获颇丰。通过讲座探讨、研讨互动、观摩研讨等多种形式的学****不仅让我对新教材的各个模块有了更清楚化改革的步伐。
许超超、吕剑飞、赵永刚、张艳等四位老师精彩纷呈的示范课，充分呈现了他们扎实的基本功底以及兢兢业业，严谨治学的敬业精神，让我深刻的体会到：作为一名老师，在业务上的学****和探讨要永不止步。
其次阶段：参加式微型课展示与沟通。
微型课展示期间化学专家葛秋萍老师、张安珍老师针对每一位学员授课中存在的问题，毫不避讳细心指导，帮助学员主动提高，同时语重心长地提出“我们的教学艺术可以欠佳，但我们传授的学问必需完全正确”，只要我们主动研读课程标准，博采众长，我们不优秀都不行。通过微型课的展示，让我深刻的体会到微型课虽然只有短短的20分钟，而且没有学生参加，但上课的老师必需做到心中有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和教学素养。同时也让我意识到要上好一节微型课必需要做到以下几点：
1、要做到“心中有学生”
2、快速切入课题
3、主题突出、主线分明
4、内容简练、独立完整
5、学生主体、适当互动
当然教无定法，学无定法，我也将在今后的教学中不断的探究和学****取长补短，努力成为一名优秀的化学老师。
第三阶段：培训总结。
31日下午培训即将结束之际，王青岗老师对这几天的培训做了总结并发表热忱洋溢的讲话，勉励大家不负韶华，勤于科研，努力成长为科研型老师。
这次培训既有专家讲座，又有互动沟通。而对于我来说，既有了教学思想的感悟，又有了教学理念的提升。在培训中使我更充分的明白了老师敬业精神的内涵，它不仅表现在忠于教学工作的职守，以兢兢业业、任劳任怨的看法对待教学工作，更重要的表现在于对教化事业的孜孜追求和对教学方法的不断完善。短短的几天的培训虽说不会立竿见影，但却让我有所领悟，在今后的教化实践中，我将静下心来，接受百家之长，渐渐的走，渐渐的教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采，求得师生共同发展，求得教学质量的稳步提升。用主动、乐观、向上的心态，投入到学校工作当中。
化学老师培训心得3
在学****过程中，我细心做好学****笔记，专心登记随时获得的学****感受，刚好沟通、探讨学****中遇到的问题。此次初中化学新课程远程培训，我感受深刻，学****收获很大。在新的教学理念下、新的教学形势下，创新教学设计，初中化学如何正确把握教学学问体系，用什么新的教学策略，用什么教学素材，怎样有效地实施课堂教学，从而达到教学目标，在学****过程中均得到具体的解答，本次培训的内容主要有四部分，第一部分，主要依据新课程理念进行教学设计，对必需特殊留意的几个问题分别作了专题探讨；其次部分，根据课程标准中的五个主题内容，供应了一部分设计案例供老师们参考；第三部分，作为尝试，供应了一些“学材”；第四部分，供应了部分资料供教学设计时选择运用。
1。正确树立化学课程理念。提倡以科学探究为主的多样的学****方式，重视化学学****方法的启迪，提高学生终身学****的实力，在现代社会的生存和竞争实力，建立有利于学生特性发展的课程评价体系；充分发掘化学课程的人文内涵，有利于学生形成正确的人生观、世界方式。
2。教学过程中三维目标的设计与落实。感受最全面的是，重新相识了课堂教学、三维目标，如何鉴定课堂教学三维目标，为学生的科学素养服务。三维目标分为学问目标、实力目标、情感价值目标，通过学****我深刻相识到三维目标只有真正落实下来，才算真正完成二节课堂教学，在我的课堂教学中，常常会只落实学问目标，实力目标和情感、价值观目标基本略掉了。在学****中，学生试验技能的学****是很重要的。在教学中，充分调动学生心情，以饱满地热忱进入化学课堂教学，是学好化学的前提，而事实上把教学生学变成学生学会学****这种行为****惯的落实是很重要的，而充分利用本地资源，因此，在培育学生主动获得教学资源形成素材，是培育学生情感、价值观的重要手段。
3。构建师生的和谐教学关系，提高课堂效应及质量。教学的过程，本身是一个不断发觉问题，找出问题和解决问题的过程。传统的教学中，只注意学问的传授过程，片面强调老师的传授功能，在老师与学生关系中，老师是学问是非的唯一裁判。教与学过程中，老师是主动的，学生总是被动的。课堂上，总是老师为中心，学生为附庸，老师传授，学生接受，师生关系停留在一种不同等的情感之中，完全忽视了学生特性发展的须要。
4。应用多种教学手段，激发学生的学****爱好，调动学生的学****主动性。
我决心在以后的工作中做到：
（1）老师每时每刻都要通过不同形式进行研修，多学****多沟通，使自己的