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篮球双手胸前传球教学心得体会（精选8篇）
篮球双手胸前传球教学
学生通过各种练****培养学生的球感和对球的兴趣，改善手对球的控制和掌握能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。
（三）接受新知识阶段；
1、原地两人一组双手胸前传接球
要求：前臂发力前伸，手腕急速向外翻转，肩、肘、腕关节放松，全身协调
2、原地两人一组运球双手胸前传接球
要求：运、传、接运用协调，且要迅速转换衔接。
3、行进间两人一组运球和传接球
要求：运球、传球、接球要相互衔接好、顺，逆方向都要练****目的是利用运球和传接球动作有机紧密衔接，快而连贯，更进一步提高传接球和支配球的能力，使学生全面发展身体素质和技术水平。
4、连续传接球（接龙）比赛
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通过比赛，进一步巩固和提高双手胸前传接球技术，提高传接球的准确性、熟练性以及快速传接的能力。同时培养学生机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致，密切配合的集体主义精神。
（四）全面发展素质
（五）恢复整理阶段
1、伸展放松操
在教师带领下学生通过模仿练****促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。
2、对本课进行小结，布臵收回器材
八、场地器材：
篮球场一片；篮球41只，球筐4只。
九、预计教学效果：
预计平均心率为：130--135次/分， 最高心率为180次/分，出现在三十五分钟
运动密度约为45%，运动负荷为中等。
第2篇：篮球双手胸前传球教学设计篮球双手胸前传接球教学设计
授课教师：孟秀云
一、指导思想
本课努力践行新课标“健康第一”“快乐体育”的思想，根据小学水平三学生心理特点与认知规律，将篮球胸前传接球作为五年级学生学****的内容。激发学生的学****兴趣，使学生积极、主动地参与练****树立终身体育意识，促进学生掌握篮球胸前传接球技术。
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二、教材内容
本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球。双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队配合的重要桥梁作用，是篮球教学的重要组成部分，是更好的学****各种技术的基础，所以我们必须高度重视学****和掌握这一技术
三、教材分析
传球是篮球运动中最常见、最基本的技术之一，是学生破坏别人防守的一种办法，也是篮球比赛中组织进攻、摆脱防守的重要手段。学****双手胸前传，分为原地双手胸前传接球，移动双手胸前传球，反弹球，高抛球等。通过本课的学****为后面学****篮球其他技术打好基础。
四、学情分析
本次课的授课为高一年级107班，学生40，男21人，女19人。本次课为第二次课，本课根据高中年级学生能力、心理特点和认知水平，选用了从熟悉球性练****传递球练****原地双手胸前传接球技术动作练****合作探究——传接球等游戏比赛内容，按照掌握篮球技术技能和发展的规律层层递进，创设篮球学****和有效学****情景充分挖掘每个学生的潜在能力，培养学生的篮球意识。结合教学评价，培养学生遵守规则的****惯，体验到了成功的喜悦，培养了学生团队凝聚力和竞争意识。运用“尝试——讨论——合作练****评价——巩固”的学练流程，充分发挥教学双主体作用，体现了玩中学、学中乐、乐中练的特点。我所教的这个年级，学生比较活跃，荣誉感强，守纪乐学，爱好文体活动，但是由于班级人数很多，场地很小，为了让更多的学生能够达到锻炼的目的，因此在教学过程中需要老师通过语言激励学生积极练****br/>2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 40
五、教学目标及教学重点
：明确原地胸前传接球的动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。
：通过多种方法的练****激发学生学****篮球运动的兴趣，引导学生用正确的方法打篮球。了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作，90%以上学生能掌握原地双手胸前传接球技术。
：通过游戏比赛，检查技术动作完成情况，培养学生团结合作与竞争意识，共同体验体育游戏比赛带来的快乐。
教学重点：蹬腿、伸臂、拨球。
教学难点：上下肢协调配合和手