我的舞台.doc

文档介绍：《我的舞台》教学设计
　　教学目的
　　1、知识目的
　　认识本课的4 个生字。
　　2、才能目的
　　养成勤于观察考虑和乐于动笔的****惯.
　　3、情感目的
　　理解无论音乐。美术还是其他艺术形式，都有撼动人心的力量.
　　《我的舞台》教学设计
　　教学目的
　　1、知识目的
　　认识本课的4 个生字。
　　2、才能目的
　　养成勤于观察考虑和乐于动笔的****惯.
　　3、情感目的
　　理解无论音乐。美术还是其他艺术形式，都有撼动人心的力量.
　　教学重难点
　　1、体会作者的思想感情。
　　2、理解无论音乐。美术还是其他艺术形式，都有撼动人心的力量。
　　教学媒体　多媒体课件
　　教学时间　１课时
　　教学过程
　　一、导入
　　《高山流水》、《月光曲》抚慰我们的心灵，《蒙娜丽莎》带给我们“神秘的微笑”，这就是艺术的魅力。?我们就一起来看一看《我的舞台》这篇课文。（精品文档请下载）
　　二、简介作者
　　吴霜,吴祖光。新凤霞之女，。早年毕业于中央音乐学院,是位花腔女高音歌唱家，后留美6 年学****西乐。代表作品《光明三部曲》：《别为你的相貌发愁》。《女人漂亮》。《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》。《吴霜看人》等作品和电视剧《新凤霞传奇》等。（精品文档请下载）
　　三、阅读课文，初步感知。
　　1、阅读课文，注意字词。
　　2、找学生朗读课文，老师纠正字音。
　　3、老师带有感情的范读课文。
　　四、深化分析课文，整体感知
　　1、“我”还没出生的时候,和舞台结下了怎样的不解之缘？
　　2、“我"刚会走路时,是怎么表演的？都有哪些观众？
　　3、“我”的舞台都在哪里？
　　4、“舞台”对我有什么影响?
　　五、小结
　　无论音乐，美术还是其他艺术形式，都有撼动人心的力量,舞台艺术也是一样的。作者的舞台逐渐转移到人生的大舞台，“舞台”炼就了我的勇气和毅力.（精品文档请下载）
　　六、作业
　　写一写对你有所影响的艺术形式.