文档介绍：小班秋冬季传染病预防教案
小班秋冬季传染病预防教案1
　　
　　1、了解流行性的传染病的相关学问。
　　2、能说出并驾驭预防传染病的方法。
　　3、增加自身预防疾病的意识。
　　
　　教学PPT。
　　
　　一、活动导入：小班秋冬季传染病预防教案
小班秋冬季传染病预防教案1
　　
　　1、了解流行性的传染病的相关学问。
　　2、能说出并驾驭预防传染病的方法。
　　3、增加自身预防疾病的意识。
　　
　　教学PPT。
　　
　　一、活动导入：观看教学挂图。
　　老师出示挂图，并提问：小挚友，请你们看一看，图上画的是什么地方？我们一起进去看看，图上的小挚友在干什么？他们怎么了？（幼儿视察并描述）
　　二、活动绽开：探讨什么是传染病，常见传染病有哪些。
　　1、老师出示挂图，请幼儿按依次视察图片，老师提问。
　　师：天气慢慢温煦了，病菌们也起先出来活动了。医院里那么多小挚友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？那你们说得究竟对不对呢？我们一起来听听医生阿姨是怎么说的？
　　老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小挚友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
　　2、师：传染病是通过什么方式进行传播的？
　　3、师：你知道哪些病是传染病吗？昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病？它们是怎样传播的？都有哪些症状？现在请小挚友们拿出调查表，谁情愿上前来说说你的调查。（3—4名幼儿讲解并描述）
　　4、了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：
　　调查到的第一个传染病：手足口病其次个：水痘
　　刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小挚友之间很简单传染的。
　　还有哪些传染病在春季会传染上的呢？（红眼睛、皮疹、腮腺炎）
　　三、活动绽开：探讨预防传染疾病的方法。
　　1、师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染？虽然传染病很简单传播，但是，假如养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小挚友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病？
　　幼儿探讨、讲解并描述。
　　2、师：看看老师这有一些小挚友，他们是怎样预防传染病的呢？（洗手、多吃水果、足够睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏）
　　3、老师小结：预防传染病的方法。
　　师：多吃蔬菜水果，可以提高身体反抗疾病的实力；勤洗手可以消退病菌；保证足够的睡眠；可以增加免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避开去人多的`地方；状况严峻时须要戴口罩。
　　活动反思：
　　小挚友又生活在集体生活中，特别有必要知道假如得了传染病肯定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，肯定要吸取阅历，不断学习，让我的教学机灵更加敏捷。
　　小班秋冬季传染病预防教案2
　　活动目标：
　　1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。
　　2、培育幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。
　　3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。
　　4、初步了解健康的小常