文档介绍：以端午节大班手工为主题的教案【2篇】
一、设计思索
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的”爱国主义情感，丰富以下主要阅历
以端午节大班手工为主题的教案【2篇】
一、设计思索
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的”爱国主义情感，丰富以下主要阅历：
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特殊的食品――粽子，它是多种外形、多种口味的。
⑤端午节有很多传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的传奇等。
二、各年龄段主题活动目标
三、主题活动实施概况
四、主题活动环境创设及资源利用
五、主要教育活动方案
（一）小班
活动一：参观端午节的环境
主要涉及领域：社会
活动目标：
1、通过参观园内环境，感受节日气氛。
2、初步了解端午节的一些习俗。
活动预备：
园内布置的端午节的环境。
活动过程：
1、谈话，激发参观兴趣。
2、参观园内环境，自由沟通、叙述与端午相关的物品。
3、集体沟通，了解端午节的有关习俗。
★指导语：①你看到了什么？②幼儿园里为什么要挂这些东西？
活动二：好吃的粽子
主要涉及领域：科学
活动目标：
1、知道粽子是端午节的节日食品，通过观看，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。
2、喜爱吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的开心。
活动预备：
1、粽叶、糯米、棉线。
2、煮熟的粽子、生粽子人手一只。
活动过程：
1、观看粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。
2、进一步观看粽子的形状、气味等特征。
★指导语：粽子是什么样子的？闻起来有什么味道？
3、观看包粽子的材料，了解粽子的制作过程。
（1）知道材料的名称，了解其用途。
★指导语：包粽子需要哪些材料呢？怎么包？
（2）观看教师包粽子、煮粽子的过程。
4、品尝粽子，体验欢乐。
（1）探究剥粽子