文档介绍：“勿以善小而不为勿以恶小而为之”班会记录班会主题:廉洁教育班会时间: 2014 年3月4日班会地点:九( 1 )班教室主持人: 班主任记录人: 班长班会目的: 任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界,人生的每一步都面临着和恶的抉择。生活既是人们学****善的过程,也是人们运用善恶观念来评价自己和他人行为的过程。因此,通过活动使同学们能在日常生活中自觉做到抑恶扬善,主动追求至善的人生境界。班会过程: (一)主持人宣布活动开始,并引出活动的主题。( 2 分钟) 主持人:善和恶是社会生活中,人们对复杂的社会道德现象和道德关系的反映,也是人们对社会道德和个人道德状况进行评价的方式, 以此来指导人们的道德行为。善恶观是人们对善恶总体上的认识,它包括什么是善,什么是恶,如何进行善恶评价,如何弃恶扬善, 追求至善的人生境界。(二)通过听故事和演小品认识什么是善,什么是恶( 15 分钟) 1 、听两位同学讲故事: 善的故事:《海瑞的故事》恶的故事:《贪官成克杰的反省》 2 、欣赏小品: 善的小品:《小玲的一天》演绎扶老人下楼、拾金不昧,让座三件事; 恶的小品:《电影院里》演绎两位同学看电影时的不文明行为。 3 、主持人总结:原来,善是指符合一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件; 而恶则指违背一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件。那么,为什么善就好, 恶就不好呢? (三)通过同学发言和欣赏动画相声认识为什么要“扬善除恶”。( 10 分钟) 1、主持人引导同学发言, 通过列举古今中外的事例深刻认识“善”的益处和“恶”的下场。 2 、利用多媒体欣赏动画相声《如此开车》。主持人点评:在我们的生活中,因不注意这些点点滴滴而酿成的悲剧还不够多吗? 扬善除恶,我们该做些什么呢? (四)通过同学发言和欣赏歌曲认识怎样“扬善除恶”:( 10 分钟) 1 、主持人引导同学发言,通过列举身边的小事深刻认识注意自己的一言语行的重要性。 2 、欣赏同学自己改编和演唱的流行歌曲《老鼠爱大米》; 3 、主持人小结:只要我们能注意这一点一滴,真正做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”, 我们一定会有一个美好的明天。请同学们共同唱起《明天会更好》。( 请两位同学领唱) (五)老师进行总结性发言:( 3 分钟) (六) 主持人对活动表演的小品及分析结果进行评判, 对获得好评的节目和分析精彩的同学给予表扬和鼓励。然后宣布活动结束。( 5 分钟) “廉洁从我做起”班会记录班会主题:廉洁教育班会时间: 2014 年4月 18日班会地点:九( 1 )班教室主持人: 班主任记录人: 班长活动目标: 培养学生正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,树立“廉洁光荣、***可耻”意识, 能够让学生从小懂得什么是对, 什么是错, 什么该做, 什么不该做。活动过程: 一、听廉洁小故事: 1 、《雷峰的故事》 2 、关于周总理的三个小故事。二、讲我们身边的廉洁小故事: 孩子表演生活中的几个场景: 1 、妈妈把单位上的一些生活小用品(圆珠笔、纸巾等)随手带回家。 2 、小明把橡皮切成很小很小的方块玩。 3 、破坏公园里的公共设施。全班小朋友一起讨论,这样做对不对,应该怎么改正呢? 三、学****八荣八耻”(全班小朋友一起朗读,提出自已不理解的地方) 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离