文档介绍：初中历史教育活动方案模板
初中历史教育活动方案模板 1
一. 课前导学
( 一) 认清学****目标，明确学****要求：
1. 了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况
心; 通过详细了解古代科技成果，激发学生学****兴趣，培养严谨的治学态度 ; 通过学****诗人屈原，对学生进行道德情操教育。
[ 重点与难点 ]
本课重点是甲骨文、商朝历法和诗人屈原。
本课难点是甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就。
[课时]1 课时
[课型]新授课
[ 方式与方法 ] 综合启发式教学
[ 教学过程 ]
导入新课 ( 故事法 )
我们同学每天都在读书、写字 , 要接触大量的文字 , 文字帮助我们记事、传达信息、获取信息 , 文字对我们来说太重要了。同学们有没有想过 , 我们的祖先在文字没产生之前是如何记事、传达信息的呢 ?( 学生能说出结绳记事、刻符号等等 )
一、文字的演变
1、先展示各种文字— -- 陶器刻符、甲骨文、金文、竹简、
帛书 ( 让学生有一个感性认识 )
2、关于这些文字，你想知道些什么呢 ?你对哪种文字最感兴
趣呢 ?( 让学生选择学****内容 )
3、甲骨文：商朝的文字写在龟甲或兽骨上，称为甲骨文。
今天的汉字就是从甲骨文发展来的，我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。
商周的青铜器上铸刻的文字叫金文
4、小结：随着书写工具的变化，字体也发生了很大的变化。展示 ( 甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、书法条幅，学生感受书法艺术美 , 陶冶了情操 , 同时对文字字体演变有了简要的了
解) 。可见，随着时代的发展 , 文字字体在进行不断的演变 , 向着简明、快捷的方向发展。
汉字形声表意 , 历经千年而不衰，成为维持和联结我们中华民族的根。希望同学们热爱我们的汉字 , 并写好汉字好吗 ?
( 这种形象直观的教学能发挥多种教育功能，既可以使学生
清晰掌握我国汉字的早期演化过程，也可以通过了解造字方法增强学生准确运用汉字的本领，还可以激发学生学****历史的兴趣，更能够培养学生观察和归纳问题的能力。 )
[ 过渡：随着对天象的观察，我国的历法发展起来。 ]
二、向学生展示网上的资料 )
什么叫历法 ?
夏朝的历法的发明、商朝历法的特点、战国 24 节气从生活入手，让学生了解历法和 24 节气，并让学生深入思考他们的作用。让学生课下继续搜集 24 节气的谚语。
三、扁鹊
⑴名医扁鹊，望、闻、问、切四诊法
⑵补充扁鹊的资料，培养学生搜集资料和运用资料的能力
四、屈原
诗歌赏析，体会屈原的思想感情，并从中受到启迪。
( 说明 : 《离骚》是屈原被流放后用诗歌形式写成的自叙传，
是中国古典文学中最长的抒情诗。表达了崇高炽热的热爱祖国和
人民的***。同时通过阅读和分析《离骚》，教育学生认识学****br/>两千多年前的屈原忧国忧民、高洁耿介的崇高品德和为追求理想顽强奋斗的精神。 )
五、战国时期盛行钟鼓之乐
提供一些资料供学生了解。
六、整合知识：纲要知识图 ( 可让学生自己画，小组互相交
流)
七、总结认识： ( 总结出今天的收获，并引导学生继续探究 )
1、通过学****这些知识，你还有哪些想进一步了解 ?你打算怎
样继续去了解呢 ?
2、对于这些知识，你还能用其他形式表现出来吗 ?
3、约定：把自己探究的成果互相交流和展示。
附：板书设计
1、商朝的文字写在龟甲或兽骨上，称为甲骨文
2、我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。
3、商周的青铜器上铸刻的文字叫金文
4、历法产生于夏朝，完善于商朝，战国时测出 24 节气。
5、名医扁鹊，望、闻、问、切四诊法。
6、战国时期，楚国的屈原创造出一种新的诗歌体裁，称为
楚辞。
7、