文档介绍：先进班集体事迹申报材料
先进班集体是对一个优秀半截的荣誉称号，特意为大家整理了关于先进班集体事迹材料范文的相关材料，盼望对您的工作和生活有帮忙。
我们xx小学五年四班是一个既一般又特别的班集体。我们和其他班级的同学一样代表为中心构建一支强有力的学****骨干队伍：
学风是班风的核心。学****是班级的主旋律，是素养训练的核心。无视学问的学****的素养训练是空洞的，缺少底蕴。深厚
的学****气氛、学生的学********惯和能动性在于带动和有义的挖掘。组班之初，参考中考成绩，组建了学科成绩优异的课代表队伍
。明确课代表的职责，课代表不再是收发作业、拿拿教具等简洁的工作，而是要树立与学科成绩共荣辱的观念，要有肯定的辅
导力量、为他人效劳的热忱、乐观主动地与教师沟通力量，具有肯定的亲合力能够带动大家的学****热忱。经过一段时间的检验
，各科课代表各司其职，以很高的工作热忱、以及其负责任的态度、良好的学科成绩和学****的热忱和良好的沟通、协调、辅导
力量，不甘人后的竞争心理，感染和带动学生的学****热忱，带动学风再上新台阶。如每天挤出15分钟的时间进展英语听力的训
练，已经成为常规固定下来，完全由课代表负责选材和组织，使得全班的听力水平坦体上得到提高。另外语文课代表的敬业、
数学课代表的热忱、历史课代表的投入、地理课代表的博学、政治课代表的细致均已成为班级中一道道亮丽的风景。
目前，班级的36名学生中，只有成绩的凹凸之分，却没有学****的热忱之别，每个同学都争先恐后的学****没有一个人掉
队，没有一个人放弃。这是班任奉行的整体推动策略的胜利表现。由于只有整体的强大才有个体的更好进展。无论期中考试还
是期末考试，我们班的成绩历来都是全学年第一名。
班 风 建 设 篇
——团结、安康、和谐
班风是旗帜，是一面指引方向、带着前进的旗帜，是一面催人奋进、鼓励向前的旗帜，是一面勇于进取、开拓创新的旗帜
。只有牢牢把握集体的前进方向，才会有利于班级建立的安康有序进展，有利于班风的发扬光大。
一、班干——班风建立的生力军：
班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、分散力、协调力的干部队伍，为了调动同学们参加班级治理的热忱，作班
级的仆人、做自己的仆人，实现自我治理、自我约束、自我进展这一班级治理的高级目标，让真正有思想、有力量、有热忱、
有信念的同学突出出来，学生实行了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级治理的带头人，并且实行定期换届的动
态模式，让更多的同学有时机熬炼自己、完善自己。作为班级的骨干，他们一方面严格要求自己以身作则，同时利用自身的影
响力和辐射力带动其他同学共同进步，靠着从群众中来、到群众中去的优势，他们出台了很多切实可行的措施来治理班级或带