文档介绍：亲子活动方案
亲子活动方案1
一、设计意图：
动物始终以来是孩子们比较喜爱的话题，也是孩子们情愿探究的内容之一，结合本次的《动物王国》的主题活动，我们与孩子们一起去密切的接触一下动物的世界，结合我市的资源，本次我们与孩子们一起
小班活泼可爱的孩子们挤眼间已在幼儿园生活了两个半月，在这短短的两个半月里，孩子的改变是巨大的。但孩子们的家长对孩子们的详细表现都是通过老师的口述了解到，在家长们心中都会或深或浅地存在着一种渴望——好想亲眼看看孩子在园的表现，是不是跟老师说得一样呢？亲子活动便是一个很好的窗口，既可以满意家长的新奇心，也能让家长发觉孩子的问题，便于今后家长工作的开展。同时，亲子活动能很好的增进亲子之间的感情，还能给家长供应一个在孩子心中树立良好形象的机会。因此，我们年级组针对小班的现有状况，共同协商制定了以下“水果沙拉欢乐汇”的亲子活动方案。
一、活动的时间和地点
时间：20xx年11月23日下午3：10
地点：各班教室
二、活动要达到的目标
1、通过亲子做“水果沙拉”活动，增进幼儿与家长间的亲情及家长与老师之间的互动的关系。
2、在活动中，让幼儿通过自己动手制作“水果沙拉”体验活动的乐趣。
3、家长能在老师的提示下带着问题参加活动，有目的的去发觉自己孩子的问题，为“家园共育、培育幼儿自理实力的好处”和“文明礼让从我做起”的家长工作做好铺垫。
三、活动打算
1、年级组老师共同探讨出家进步课堂的教案。
2、与“家长老师”接好头
A、各班依据本班状况选择合适的“家长老师”，11月15号与“家长老师”接好头。让家长老师了解本次活动的目的，提高他们对活动的重视程度。
B、为家长供应进课堂教案，家长自己酝酿修改。11月18日家长到园说课，老师针对问题与家长探讨修改教案并定稿。如家长打算较充分，达到须要的效果，双休日家长就利用双休日在家演练。如家
长打算不够，老师双休日需陪伴在园演练。
C、背景音乐：班得瑞乐团组乐
3、工具：
A、“家长老师”须要的材料：菜板1个（借用厨房的），水果刀一把（家长自带），果盘5个（借用保管室的），塑料盘5个（借用美羊羊班的），自备须要的水果。课前做好的水果拼盘3个。
B、家长和孩子需自备的材料：供家长运用的水果刀一把，孩子运用的蛋糕套系工具————塑料刀一把，叉子2—3个，蛋糕盘子2—4个，洗干净的水果2—3个。
C、桌布5张，垃圾篓2个。
4、开好家长会
A、活动的时间及活动的形式。
B、实行本次亲子活动的目的。
C、怎样才能达到我们家园组织这次活动的目的，家长们该怎么做。（为家长提高指导）
D、家长需打算的材料
四、活动流程
1、“家长老师”2：00到园，依据自己状况可再次说课，完善教法。其他家长3：10到园。幼儿提前到2：10起床。
2、中午午餐后，生活老师与副班老师一起布置好场地。小椅子搭成半圆供幼儿上课时坐，家长站在教室四周听课。操作的桌子铺好桌布，丫丫班在室外搭放，果果、点点、豆豆在走廊搭放。桌子中间
摆放装果粒的果盘，操作场地两头各放一个垃圾篓。
3、活动前，老师再次简短介绍本次活动的目的和作用，提示家长参与活动的要求，并对本次活动提出希望。重点强调：A、管理好手中的刀。家长在仔细参加活动的同时，亲密留意自己及孩子手里的刀，不要伤到别人，也不被误伤。B、文明礼貌教化。在活动中以身示范，教化幼儿与他人友好相处、相互帮助，让幼儿感受友好待人得到的欢乐，学****融入社会的第一个技巧。
4、起先上课，操作。
5、活动结束，总结沟通。
亲子活动方案4
活动打算：气球、水果、扮装品嬉戏用品及奖品、音乐带。
活动地点：中二班教室
活动过程：
一、学期末家长会
二、幼儿文艺汇演小挚友们，这天是什么节日？这天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们快乐吗？让我们用最热情的掌声欢迎他们的到来。老师祝全部的小挚友们节日欢乐。
1、群众表演本学期所学歌曲
女：敬爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨
男：敬爱的老师们、小挚