文档介绍：1 初三班主任工作计划班主任工作计划初三班主任工作计划三年一班一、班级现状分析①、我班共有 19 名同学,全班同学在初三这一学期, 能够认识到初三的关键性和重要性,在思想上比以前更重视,在开学初呈现出比较良好的势头,但是由于长期养成的不良****惯和懒散的学****态度, 所以, 大部分同学不能持之以恒, 在学期中, 有一些同学开始不交作业, 对待老师的教育批评态度极差。②、全班同学在任课老师的帮助下,各门功课均衡发展, 在期末考试中, 物理成绩有很大的进步, 其他学科在平行班中成绩也较好。③、班级在班干部的管理下,班级同学能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自****课也能认真完成作业, 保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。二、本学期班级目标: 2 ①常规工作能改进不足,争取在卫生,纪律和尊师守纪方面做的更好。②总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高, 保证一部分优秀生, 能在老师的帮助和自身的努力下, 能直升北郊, 或考上北郊。使一部分后进生能顺利毕业,升入高一级学校。三、主要措施: ①抓纪律,树班风。众所周知,作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士, 懂得尊师重道, 因此, 树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风, 这不但有利于我们的学****更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。②培养班干部的自主管理能力。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成, 这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好, 规划好的, 干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划, 自己完成发现问题、解决问题的步骤, 不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作, 及时向老师反映同学们的建议和想法, 是师生之间能够得到及时的沟通, 这有利于学生的学****和发展。作为班干部, 应该将自己的集体看成一个大家庭, 每个同学都是其 3 中的一员, 我们要让班级形成一种互相帮助, 共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学****经验交流, 使同学能够对自己的学****方法进行反省和改进,从而提高学****成绩。总之, 作为班级干部凡事要以身作责, 时刻关心班级, 使整个班级形成一种良好的自主管理模式。③加强养成教育 1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、继续加强对学生的行为养成教育, 培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制, 鼓励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动, 使学生在实践中自主自动地养成良好的道德****惯, 形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。 4、充分利用校内思想教育阵地, 上好思想品德课与晨会课、班会等, 积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合, 形成新的教育方法和教育模式, 对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。初三班主任工作计划三年二班 4 一、班级现状分析三年二班是一个班风端正,学风优良的集体。通过一个学期的班级建设, 班级整体发展平稳, 各项常规工作井然有序,活动开展丰富多样,富有成效。班干部团结一致,做到了“在其位, 司其职”。同时, 班级各成员都积极配合工作, 形成了一股强劲的凝聚力, 使得本班拥有积极向上的精神面貌、令人满意的学****态度和效率,各项工作都能顺利进行, 并取得了一定的成绩。同时大家共同确立了初三的班级学风:“自信、诚信、苦学、乐学”。在班训“班级光荣我光荣, 班级争光我争先”的激励与鼓动下,班级文化营造了我们班良好的主流氛围。二、本学期班级目标: 本学期继续加强班级管理,以班风促学风,班风建设紧紧围绕班级制度的完善, 班级日志的有效功能, 班干部的班团活动的能力培养为主。常规教育狠抓不懈, 并努力内化为每位学生自己的纪律要求。创建特色班级, 从而促进班级形成浓厚且积极的文化氛围。通过各种班级活动对学生的学****责任心、上进心进行有效的教育, 以端正态度、明确责任, 为分数而战的目的是为自己的前途、为学校的荣誉。三、主要措施: 初三年级面临中考的关键阶段,在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上, 根据我班的具体情况及 5 毕业年级的特殊性,重点着手抓以下几个方面的工作。 1 .进一步推进班级管理制度,营造良好班风班貌,完善班级日志,形成思想进步,团结友爱的理想的班集体。 2. 进一步发挥班干部能力, 鼓励干部大胆工作, 指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则