文档介绍：外出学****交流教师心得体会
外出学****沟通老师心得体会1
联想到自己从教多年以来，进取心不足，安于现状。我觉得自己有了压力和动力。尤其是通过这次学****更感到自己在教学中的差距，各地的教学精英们带给我们的不仅是学问的传授，更是心灵的震撼。先从老师的上课来看，这节课还是传统的教学模式，这节课有亮点，也有不足。亮点是老师教态大方，上课语速适中，学问连接紧凑，时间合理安排。不足是给学生留的思索时间太短，还没等学生回答老师就把答案展示出来。
从学生上课来看，学生不够主动参加课堂，整堂课都是老师点名回答。举手回答问题的学生太少，和我们这里的学生一样。但只要是老师叫起来的学生回答问题时，学生声音嘹亮，看法端正。这点是我们学生所缺少的精神。
总之，这一节课的学****我要接着加强自己的业务学****实力。培育学生擅长表达的实力。让学生上课大胆的回答问题，在回答问题时声音嘹亮，看法端正。
外出学****沟通老师心得体会3
20xx年4月11日——15日，我有幸到泰安市参与了“泰安市第六届小学数学教学能手评比沟通会”。通过短短四天时间的学****让我受益匪浅，感受许多。同时也从这些名师、青年老师们身上，学到了很多。现在谈谈我的几点感受：
一、回顾老师们的优秀课堂，我可以看到每位老师的特点。
有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛，有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感，有的老师课堂紧凑重难点突出，还有的老师***饱满不仅令学生沉醉、痴迷，也让听课的老师们连声赞美，佩服他们能在短短的四非常钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面美丽的课件教学。我觉得先不论学生的协作与否，光从老师身上我们就能感受到数学课教学模式的多样与精彩。
每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课满堂灌，追求花样，华而不实。讲课的老师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，通过学生已有的学问来获得新知的。比如有位老师执教的《视察物体》一课，他的设计完全是依据学生的实际视察，通过大屏幕中的动画效果，让学生从中进一步获得信息，并结合课件的展示，让学生从这些详细的动画效果中通过探讨和理解达到体会数学学****的欢乐，我觉得他讲课很朴实，达到了相应的目的。他的一些做法，很值得我学****br/> 二、讲课老师的课堂教学理念都很新，都体现了新课改的精神。
新课标下学生的数学学****活动应当是一个生动活泼的课堂，注意了学****的过程性和实际效果。现在的数学课堂教学不再是单一的老师教、学生学的过程，而是学生在老师的引导下主动探究，师生间合作沟通下进行教学的。在这次展示课活动中，我看到了每一位老师都体现到了这一点。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，而是学生在课堂中是学****的主子，老师只是学****过程中的组织者，引导者与合作者。
三、让我感受最深的是老师们教学基本功的扎实劲儿让我深受启发。
通过听课，我感觉到老师的风采就是不同凡响，无论是在课堂上，还是在沟通中，言谈举止、无不流露出大师风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确是值得我们每一位老师学****反思。
在这次教学能手评比活动中，还有许多是值得我学****的。联系到自己，在今后的教学工作中，我要以他们为榜样，转变教化思想、转变教化理念、转变教学方法。主动思索，细心设计，让学生喜爱上数学课。力求体现以学生为本，到处为学生考虑，上出有价值、有质量的课来。同时，在教学中，要不断学****不断反思，学****老师们新的教学理念、教学思想，学****他们对微小之到处理的独具匠心，学****他们扎实的教学基本功底等等，反思自己的教学，真正提高自己各方面的实力。
总之，这次外出听课学****让我在观赏别人精彩的同时发觉了自己的许多不足，在以后的教学中，肯定要严格要求自己：做到课前仔细解读教材，依据本班学生的状况设计出合理的教学流程；课后仔细反思，坚持写好教学后记；多看书学****多做笔记，不断提高自己的文化底蕴和业务水平。争取成为一名有思想、有特色让学生、家长和自己都满足的探讨型老师。
外出学****沟通老师心得体会4
一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学****倾听大师训诲，是每个一般老师的心愿。特别有幸，在5月4号至5月9日，赴峨边中学、川省成都市西北中学、四川省广汉中学进行为期五每天的听课学****期间各校优秀老师进行了精彩的展示，纯正的发音、流利