文档介绍：序号
训练课题
例子
注意事项
1
建立目光接触
看我
有意义的看人；
注意时间的控制
2
大动作模仿
拍手、跺脚、起立
3
持物模仿
听电话、摇铃等
4
小肌肉模仿
摆动手指、伸出手
指
序号
训练课题
例子
注意事项
1
建立目光接触
看我
有意义的看人；
注意时间的控制
2
大动作模仿
拍手、跺脚、起立
3
持物模仿
听电话、摇铃等
4
小肌肉模仿
摆动手指、伸出手
指
5
模仿口部动作
张口、伸舌、吹
6
听步指令
坐下、挥手、跳
7
身体各个部分
头、手、肚子
理解与表达
8
物件
给我XX；这是什
么？
理解与表达
9
图片
指指…这是什
么？
认识与表达
10
认识家庭成员
指指爸爸
11
动词
站、坐、吃
指令和认识图片
12
家庭环境物件
桌子、们、灯
认识与表达
13
物件的功能
笔用来写字
理解和表达
14
认识声音
猫叫、电话铃声
15
指出想要的东西
指苹果、指糖
16
口头要喜欢的东西
要苹果、要抱
17
要/不要
不要水
喜欢/不喜欢可同理
18
辨认熟悉的人
这是谁？
19
选择
要苹果还是要梨
20
社会性问题
你几岁了？
21
表达出动作
他们在做什么
图片及实际动作都需
22
配对
样的放在起
实物、图片、功能等
23
颜色
这是什么颜色？
理解和表达
24
形状
这是什么形状
理解和表达
25
字母
26个大小写字母
认知和表达
26
数字
这是哪个数字
认知和表达
27
站立模仿徒手动作
敲门、叉腰等
28
两步模仿
先敲门再开门
29
模仿有声音的动作
拿图片猫说“瞄”
30
仿搭积木
指令：搭一样的
由一块到多块
31
摹画简单图画
直线、
（学****的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）