文档介绍：坐姿、握笔姿势培训
第一页，共81页。
播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种****惯；播下一种****惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
——哲人查尔斯【英国】
第二页，共81的字，往往歪头或俯下身去，结果会导致坐姿不正，造成斜视或脊柱变形。
（5）影响自信心。因为写姿不对造成字形难看，影响孩子的自信。
二、坐、握姿不正确的危害
第二十五页，共81页。
三、正确坐姿
倾
听
第二十六页，共81页。
听（坐姿）
脚放平
背挺直
肩放松
双手平放在桌上
眼睛认真看老师
第二十七页，共81页。
三、正确坐姿
书
写
第二十八页，共81页。
第二十九页，共81页。
第三十页，共81页。
第三十一页，共81页。
正确坐姿
头正：书写时头摆正，不能向左或向右偏，并略向前倾，眼睛距书本一尺（大约30厘米）左右。
身直：胸挺起，背撑直，胸口离桌沿一拳（大约10厘米）左右。
肩平：两肩齐平，不能一边高，一边低。
臂开：两臂自然张开，左手五指伸开按纸，右手书写。
足安：双脚自然平放在地面上，两脚之间的距离与肩同宽，脚尖和脚跟同时着地。
第三十二页，共81页。
第三十三页，共81页。
第三十四页，共81页。
四、正确握姿
第三十五页，共81页。
第三十六页，共81页。
第三十七页，共81页。
第三十八页，共81页。
第三十九页，共81页。
第四十页，共81页。
第四十一页，共81页。
以上拇指（右上方指尖）和食指的侧面，可以是轻微接触的（当握铅笔等细口径笔杆时），也可以是稍微分开的（当握粗笔杆时），只要保持以食指的侧面高度为标准，务必形成食指要在上方，拇指在下方的关系，就都是良好的！
第四十二页，共81页。
常见错误握笔姿势
第四十三页，共81页。
常见错误握笔姿势
第四十四页，共81页。
常见错误握笔姿势
第四十五页，共81页。
常见错误握笔姿势
第四十六页，共81页。
常见错误握笔姿势
第四十七页，共81页。
常见错误握笔姿势
第四十八页，共81页。
常见错误握笔姿势
第四十九页，共81页。
常见错误握笔姿势
第五十页，共81页。
常见错误握笔姿势
第五十一页，共81页。
常见错误握笔姿势
第五十二页，共81页。
常见错误握笔姿势
第五十三页，共81页。
常见错误握笔姿势
第五十四页，共81页。
写（坐、握两姿）
眼离书本约一尺，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，老大老二对对齐，老三后面来帮忙，老四老五都往里，腿放平，脚放正，认真写字心要静。
第五十五页，共81页。
答（手姿）
脚放平
背挺直
肩放松
右手五指并中间
左手托在右手下
眼睛认真看老师
第五十六页，共81页。
读（看姿）
脚放平，背挺直，
眼离书本约一尺，
胸离桌子约—拳，
书本稳稳手中拿，
还要稍稍向外斜。
第五十七页，共81页。
五、欣赏
第五十八页，共81页。
第五十九页，共81页。
第六十页，共81页。
第六十一页，共81页。
第六十二页，共81页。
第六十三页，共81页。
第六十四页，共81页。
第六十五页，共81页。
第六十六页，共81页。
第六十七页，共81页。
第六十八页，共81页。
第六十九页，共81页。
第七十页，共81页。
第七十一页，共81页。
第七十二页，共81页。
落实四姿的建议
1、提高学生认识。
2、教师示范指导。
3、各科教师联手。
4、家校联合纠错。
5、减少机械抄写。
第七十三页，共81页。
重要任务
1、做好宣传（班主任发动学生和家长全员参与）
2、出好一期关于落实四姿的板报
第七十四页，共81页。
3、第六周周一第一节课各班动员、学****全体任课老师到班指导。
4、第六周内各班对照标准一个个达标，联点行政到班检查。
第七十五页，共81页。
5、一、二年级书写考核分别为第7、8周。
6、第7、8、9周分别对三、四、五年级课堂常规验进行验收。
第七十六页，共81页。
温馨提示
第七十七页，共81页。
（一）、关于“十三五”规划《教师成长档案》的建立（-）
1、每人准备一张彩照，以办公室为单位交美术