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家庭教育.docx

上传人:青青松松 2022/7/16 文件大小:38 KB

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文档介绍

文档介绍:保护好孩子的好奇心。
好奇心最初是具体情境激发的。 幼儿对于一切新的东西都好奇, 一好奇就要用眼、 用手、用嘴去接近。但是好奇心能不能保持下来,还取决于家长有意识的鼓励和保护,探索新鲜事物的孩子,如果受到鼓励,
他的“好奇—循循善诱的办法往往会取得比较好的效果。
同时,也有专家指出,孩子写作业时需要把视知觉和动作协调配合在一起的能力,所有的作业材料必须透过视觉来做文字的处理,这是材料输入的过程。接着,孩子在用笔把接收到的讯息写出来,这是输出的过程。输入和输出良好的衔接在一起时,孩子写作业也会更加得心应手。因此,对于小孩子来说,家长
无需过于急躁,慢慢培养孩子的学****兴趣即可。 (记者 呼特)
孩子厌学是因为父母 倡导“智慧型父母”
70 后、 80 后的父母 VS90 后、 00 后的孩子,在一些父母看来这是道棘手的难题。因为很多时候父母已经难以理解
孩子心中在想什么?而在孩子们看来,父母还是按照自己的方式来要求他们,这就在孩子与家长之间形成了似乎“不可逾越”的代沟。
“要做智慧型父母”,这是佛山移动“校讯通”名家讲堂的教育专家们给父母们开出的“药方”,应“校讯通”名家讲堂主办方邀请,“倒过来”和谐教育理念的推广者欧阳维建、教育部中国教师发展基金会《家长手册》副主编、广州父母学堂创始人许化利、国际高级家长指导师黄琳等专家就依次登场传授父母之道。
孩子厌学是因为父母
“孩子厌学真相并不是不喜欢学****而是讨厌父母逼迫孩子学****使用不正确的方法,伤害孩子。然后孩子报仇没有地方,只好把学****的痛苦宣泄在学****上。”在“校讯通”名家讲堂顺德西山小学专场上,被人称为“名家中的明师,专家中的大家”的欧阳维建说。
在一些家庭里, 父母因为孩子的学****而责怪孩子, 但孩子又不服气家长。 欧阳维建表示, 孩子与家长之间相互争斗,这样不仅影响了孩子的学****成绩,也使家庭陷于了不和平的氛围,使家长与孩子之间形成心灵之间最远的距离。
“学会欣赏,让人喜欢。我并不一定会喜欢我欣赏的人,我一定会喜欢欣赏我的人;我并不一定会喜欢我的老师,但我一定会喜欢欣赏我的老师;我并不一定会喜欢我的爸爸妈妈,但我一定会喜欢欣赏我的爸爸妈妈。”许化利说,想让孩子喜欢学****那么首先就要学会欣赏孩子,让孩子喜欢自己。
只有做孩子喜欢的父母,真心地为孩子加油,教会孩子喜欢学****的知识,用一种快乐轻松的心态去学****最终孩子
才会欣然接受并把别人的知识真正变成自己喜欢的知识。 黄琳表示, 孩子喜欢的东西就会千方百计、 心甘情愿地去追求,去学****孩子讨厌的东西就会千难万难、想方设法地去逃避。所以一定要做孩子喜欢的父母,教孩子喜欢的知识,让知
识成为孩子生命的火种。
如何去避免孩子“反常”,欧阳维建认为,中国是一个有着五千年悠久历史的文明国度,“以德治国、以德服人”是中华民族一直以来继承的优良传统,父母作为孩子的启蒙老师,教育孩子首先要学会做人。父母先学会做人,就知道怎样去适应别人,了解孩子,找到与孩子沟通的重要方法。而且做人要做得全心全意,全力以赴地替别人考虑,替孩子考虑。
营造适合孩子成长环境
“搞不定孩子,对孩子的教育有困惑的家长请举手!”、“有没有家长从孩子小的时候就对他充满信心,希望他成为一个有出息的人!家长请举手”、“希望培养孩子成才的家长请举手!”在“校讯通”名家讲堂禅城奇槎小学专场上,资深家庭教育专家许化利的“三连问”让大多数的家长都举手了。
“家长们都希望孩子能成为一个有用之才。可是在教育孩子的过程中,家长总是要求孩子怎么去做,可是自己却不那样做。”许化利强调,家长在家里教育的时候总是说孩子
的不行, 但是却从来没有意识到自己在行为和语言上对孩子的影响。 在孩子成长的过程中,若让一个孩子很优秀的成长,那就需要给孩子一个适合其自己的成长环境。
而被称为“欧爸”的欧阳维建则给家长发出忠告:首先是任何成功都弥补不了教育孩子的失败。在孩子成长的过程中,家长应多抽出时间来陪陪孩子;其次,好的亲子关系决
定了教育效果。 孩子从家长那里学会如何和身边的人和谐相处, 才能维持自己的成长环境。
营造适合孩子成长的环境,黄琳就建议,要教育孩子不要生气,不要发脾气,注意与孩子之间的沟通。在孩子成长的过程中,孩子犯错误是非常正常的,家长在经历孩子犯错误后再改正也是一个非常正常的过程。在人生的道路上多经历一些东西也是一种财富。
许化利更是建议家长要五个“做好”,第一是做好学生。作为家长要学****在孩子的不同阶段,孩子需要的是什么,了解孩子在不同