文档介绍：幼儿园社会实践报告
幼儿园社会实践报告1
“艰辛知人生，实践长才能”，作为高校生我们终极要走进社会融进社会。在这个热火的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走进社会，了解社会，深进社会。 暑期社会实践活动始终个小凳子在小班教室放下书包，拿出作业给我改，我会批个日期再给他们布置新的作业。写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会订正他们的不良坐姿。作业写到十点半差不多都做完了，起先让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看。电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼。看完后，在小班教室***凉处洗洗手就起先吃午饭，小挚友坐小凳子，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。这一切弄好后就是到中班教室的各自的小床上睡午觉，我和老师也会在中班教室和小挚友一起睡午觉，期间空调开放并在下午三点起床。起来之后，小挚友会自己穿好鞋子，若有穿反的，我们会提示他们换过来。他们然后从书包里拿出打算好的零食吃，我则起先给小女孩们梳头。结束后，接着拿出书包里的作业到中班教室写作业，我依旧会给他们批改和重新布置。四点都差不多能写完，我批个日期后，再布置家庭作业给他们。接下来，老师会给他们讲一两个故事，带着读读古诗，背背儿歌。最终，发玩具给小挚友玩。这时，孩子们会接连地被接走。孩子们差不多都回家后，我也许在五点多也结束一天的工作。总之，我的一切事情都是以小挚友们为主，围绕他们转就行啦。
在这二十几天的工作中，我与小挚友们是相处得很开心，对他们有了部分了解。小孩子的玩性大，留意力难以集中，仿照实力强，不简单快速地进入学****状态。还有一些小挚友学得快，忘的也快，很易受簇新事物刺激。这些问题都有，部分小孩子记不住我们会反复跟他们讲道理，在教化小孩子时不宜用体罚，说话时宜用温柔，真诚的语气。但是，有时耐性不够也会小小地责怪一下，过后再告知他们哪些地方不对。我认为，我可以多看看儿童心理学方面的书，结合实践对小孩子的心理能有更深化的了解，这样对他们的行为也能有更合理的反应。让小挚友从小就能有个良好的学********惯和规律的生活，并懂得基本的礼貌。这就是幼师的最大收获，孩子们的笑容，懂事就是幼师的最大满意和欢乐。
我在这次实践中，学会了剪各种可爱的动物剪纸，也顺便把那些声母，单韵母，复韵母等拼音常识记住了。以前对幼儿园的工作很模糊，以为就是带着小孩子玩。这次真实体验后才知道原来并不是那么简洁，要当一名合格的幼师还有很多东西要学。首先要有足够的耐性和对幼教事业的真诚酷爱，还要有相关的理论学问。并且要会唱儿歌，跳舞编舞，剪纸，讲故事的本事更是不行少。我想我会在以后的学****生活中更加注意培育这些方面的素养，为将来的老师职业多留一条路。或许我最终并不能成为一名幼师，但这段与小挚友们的时间和经验会让我恒久记在心里。
这次的幼儿园实践，熬炼了我的实力，也让我看到了自己的不足之处。特别感谢此次实践过程中赐予我极大帮助的成老师，也很庆幸能有这个机会，希望在将来能有更多的机会参与社会实践活动以提高自己的素养。
幼儿园社会实践报告3
一个月的实践期转瞬逝，通过一个月的实践，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。学****期间，我从班主任__老师和__老师那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小挚友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实践让我增长了不少学问，积累了不少阅历。记得在起先实践的第一周，带班生活让我感觉到很生疏，心里知道应当先和小挚友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于害怕，我始终没能大胆的跨出够与小挚友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实践日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小挚友一起玩，我就胆怯 起来，因为我不知道应当怎样超越我自己心理障碍，才能与小挚友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过__老师、__老师的激励和一段时间的适应后，我慢慢地跨越了自己心理障碍，渐渐地进入了老师的角色，能与小挚友一起游玩沟通并起先上课了。起先，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小挚友上课多简单埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又