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课时作业(47)直线与圆、圆与圆的位置关系.doc

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课时作业(47)直线与圆、圆与圆的位置关系.doc

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文档介绍

文档介绍:课时作业(四十七) 第47讲 直线和圆、圆和圆的位置关系
时间:45分钟  分值:100分
1.直线x+y-2=0被圆(x-1)2+y2=1截得的线段的长为(  )
A.1 B。 C. D.2
2.。
7.A 解析 曲线y=1+为一个半圆,直线y=k(x-2)+4为过定点的直线系,数形结合、再通过简单计算即可.曲线和直线系如图,当直线和半圆相切时,由=2,解得k=,又kAP=,所以k的取值范围是.
8.C 解析 直线过定点(0,3).当直线和圆的相交弦长为2时,由垂径定理定理可得圆心到直线的间隔 d=1,再由点到线的间隔 公式可得=1,解得k=±.结合图像可知当直线斜率满足k∈时,弦长|MN|≥2.
9.B 解析 f′(x)=eax,所以在x=0处的切线斜率为k=,切点为,切线方程为y-=x,即ax-by+1=0,它和圆x2+y2=1相离,所以圆心到该直线的间隔 大于1,即>1,即a2+b2<1,所以点在圆内.
10.(-13,13) 解析 直线12x-5y+c=0是平行直线系,当圆x2+y2=4上有且只有四个点到该直线的间隔 等于1时,得保证圆心到直线的间隔 小于1,即<1,故-13〈c〈13。
11.x+y-3=0 解析 由题意,设所求的直线方程为x+y+m=0,设圆心坐标为(a,0),那么由题意知:
2+2=(a-1)2,解得a=3或-1,又因为圆心在x轴的正半轴上,所以a=3,故圆心坐标为(3,0).因为圆心(3,0)在所求的直线上,所以有3+0+m=0,即m=-3,故所求的直线方程为x+y-3=0.
12.(-2,-∪,2) 解析 方法1:将直线方程代入圆的方程得2x2+2mx+m2-2=0,Δ=4m2-8(m2-2)>0得m2<4,即-2〈m〈(x1,y1),B(x2,y2),那么x1+x2=-m,x1x2=,|+|≥||即|+|≥|-|,平方得·≥0,即x1x2+y1y2≥0,即x1x2+(m+x1)(m+x2)≥0,即2x1x2+m(x1+x2)+m2≥0,即2×+m(-m)+m2≥0,即m2≥2,即m≥或m≤-.综合知-2<m≤-或≤m〈2。
方法2:根据向量加减法的几何意义|+|≥||等价于向量,的夹角为锐角或者直角,由于点A,B是直线x+y+m=0和圆x2+y2=2的交点,故只要圆心到直线的间隔 大于或者等于1即可,也即m满足1≤〈,即-2<m≤-或者≤m<2.
13。≤m≤2+ 解析 假设m<0,那么符合题的条件是:直线x+y=2m+1和圆(x-2)2+y2=m2有交点,从而由≤|m|,解之得≤m≤,矛盾;
假设m=0,那么代入后可知矛盾;
假设m〉0,那么当≤m2,即m≥时,集合A表示一个环形区域,且大圆半径不小于,即直径不小于1,集合B表示一个带形区域,且两直线间间隔 为,
从而当直线x+y=2m和x+y=2m+1中至少有一条和圆(x-2)2+y2=m2有交点,即可符合题意,从而有
≤|m|或≤|m|,解之得≤m≤2+,
所以综上所述,实数m的取值范围是≤m≤2+.
14.解答 设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r〉0),
由题知所求圆和圆x2+y2-2x=0外