文档介绍：课题1 常见的酸和碱（第三课时）
宜城市郑集镇璞玉中学 龚冬琴
教学目的
①认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性，理解其用处。
②认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,归纳碱相似化学性质和原因.
重点和难点
重点:氢氧化钠和氢氧化钙的性课题1 常见的酸和碱（第三课时）
宜城市郑集镇璞玉中学 龚冬琴
教学目的
①认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性，理解其用处。
②认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,归纳碱相似化学性质和原因.
重点和难点
重点:氢氧化钠和氢氧化钙的性质。
难点：碱的化学性质。
实验准备
药品：NaOH固体、20%NaOH溶液、CaO固体、澄清的石灰水、盐酸、硫酸、蒸馏水、乙醇、石蕊试液、酚酞试液、洗净的鸡爪、去壳的熟鸡蛋.
器材：导线、灯泡、烧杯、试管、软塑料瓶、外表皿、滴管、点滴板。
教学设计
老师活动
学生活动
点评
引入新课
演示:
(如图)观察甲、乙中发生的现象。
“牛奶"：吹入CO2使澄清石灰水变浑浊问题：大家想一想，这些神奇的现象存在的反响原理是什么？
多么奇妙的化学世界！
学生疑问：
1。熟鸡蛋为什么会掉下去呢？
2.“牛奶"能喝吗？它的主要成分是什么？
    通过神奇的化学实验把学生轻松地引入化学课堂.
实验引导NaOH的性质及用处
取固体NaOH观察,放入外表皿上，在试管中溶解固体NaOH并感知其温度变化。
问题：。
。
、溶解.
.
    设计的问题紧紧围绕实验,简明扼要,激发学生积极探究思维的兴趣，巧妙点拨，在学生获得知识的同时也进展了安全教育。
2。怎样保存NaOH固体？
3。它能做枯燥剂吗？
演示实验10-8:观察用20％NaOH溶液浸泡过的鸡爪。
问题:1。鸡爪前后的变化和原因.
2。使用NaOH时应注意什么？
？
我从书本上找到了答案：
1。潮解.
.
。
1。哇！真厉害！
看看书本上怎么说……
，注意安全。
3。作用:化工原料、清洁剂……
实验引导Ca(OH）2的性质及
粉刷久后为什么会变白变硬呢？
联络生活实际,引出所讲化学物质，又从实验的角度感知假设干关于氢氧化钙的知识。学生在轻松的气氛中快乐学****的同时，真正体会到生活中处处有化学，并学以致用。
用处
材料引入:
.
.
3。装石灰水的试剂瓶用久后瓶壁上有一层白色的膜。问题：
上述材料中涉及到的物质和化学性质.
演示实验109:取生石灰加水观察现象。
问题：。
2。Ca（OH)2的用处是什么?
3。使用它有哪些注意事项？
涉及Ca(OH)2和CO2发生了反响，生成了坚硬的CaCO3 .
生活中还有哪些事例和此相关呢？
我想知道！
1放热
2消毒、建筑材料等
3具腐蚀性，注意安全
分组实验活动探究碱的化学性质
分组实验：
1。NaOH、Ca(OH)2溶液中分别滴加石蕊试液和酚酞试液.
2。充满CO2的软塑料瓶中滴加NaOH溶液，密封观察。