文档介绍：精选学****资料
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六年级上册《综合实践》教案
第一单元 声音与健康
单元目标
整个单元的内容贴近同学生活, 环环紧扣,步步提升实践活动的质量,
增强同．盛大的 少儿节目
*活动目的：
1．让同学明白相关的少儿艺术节的活动形成初步的感性熟悉；2．通过上网、查阅书刊、调查等途径,知道儿童艺术节的基本操作,节目类型；
*活动步骤：
1．引导同学从日常生活中查找已知道的资料,
要进一步扩大明白面,
就应当上网、查阅资料等形式,培育同学收集资料的各种方法；
2．引导同学参光市或区内闻名的艺术团体让同学亲身参观、观赏、感受艺术带来的魅力；
3．经过前从前两个活动后对艺术节的整个组织、策划应当有了肯定 的印象,引导同学将获得的学问转换为初步的设想；通过个人 的构 思、小组争论等形式把自己对艺术接的设想写下来；
*教学时间： 1 节
2．我们的舞台
* 活动目的：
1．通过上网、查阅书刊调查等途径,明白儿童艺术接的基本操作,形成了初步感性熟悉,进入艺术节的方案过程；
2．调动同学主动探究艺术对认的进展的好处,培育才能的意识；
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3．勉励同学积极参加活动,培育同学敢于表现自己的才能的意识；4．懂得与同学沟通,形成良好的交往态度,明白同学们的爱好特长；
*教学过程：
1．为“ 艺术节的策划与组织” 作调查,拜访；
2．小组争论,激发创意,勉励同学训练好自己的特长；
3．编写节目单
4．结合音乐课、美术对同学进行节目的训练、帅选、编排；
5．最终开展一场体会沟通；
*教学时间： 1 节
3．艺术节的策划与组织
*活动目的：
1．在活动中让同学明白、接触有关组织活动的学问,从而培育同学 的组织、策划、统筹、运用信息技术等才能；
2．勉励同学积极参加活动,培育同学敢于表现自己才能的意识；3．运用所学的学问和同学们一起设计、排演节目,培育团队精神；4．让同学大胆把自己的特长表达出来,在艺术节里承担一项任务；5．培育同学具有初步的职业意识和合作意识；
*活动建议：
结合第一专题的调查、拜访、以及对活动的初步设想,结合学校的特 色,通过小组合作沟通的形式,把整个活动组织起来；可将本班同学 按才能的适合程度分成如干个小组；大家分工合作,各展所长；在学
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校的舞台上努力作好工作, 与小组的人员、阻与组之间作到合作融恰；
最终开展体会沟通会,沟通整个单元活动给自己所带来的感受与启
示；可以通过说、唱、写、画等形式,展现出来；
*教学时间： 1 节
第三元 从学校理才
*单元目标：
*教养目标
1. 知道银行的基本学问,包括种类、服务流程等特点；
2. 活动过程中,要把握 Word、Excel、Powerpoint 及互联网搜
索等信息技术工具来展现成果；
3. 让同学参加社会实践活动,从小接受社会训练；使同学把
各学科中学****的学问、 方法和才能相互关联起来, 在综合活动课中增
加直接体验,初步懂得消费和商品的关系
*训练目标：
,帮忙家长熟悉同学乱花钱的危害,请家长协作
学校,做好艰苦朴实的训练工作
,又具有传统意义的消费观念；
3．发动同学们用自己的零花钱积攒起来,开展献爱心活动,支援贫
困地区的失学儿童；
4．学校要取得社会各界得支持,清理学校门前的无牌滩当；
*教学时间： 3 节
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1. 怎样得到零花钱
*活动目的：
为了让同学熟悉到手中零花钱来之不易,养成勤俭节省的良好****惯,
培育同学的实践才能,提高同学的思想素养
*活动过程：
1． 活动前谈话：（有关来自家长给的零用钱和压岁钱,家长来自
之不易,如何用法更有意义）
2． 每位同学自主开展调查,并写调查表；
3． 以小组为单位总结调查结果；
4． 汇报调查结果,沟通方法,沟通有关乱花钱的危害事实中得
到教训,老师小结；
5． 争论思想沟通；
6． 活动总结
*教学时间； 1