文档介绍：尊敬普通人
教学目的：
1．通读课文,理解课文内容，把握作者表达的思想感情。
2．理解课文，写一篇赞美普通人的文章.
3．有感情地朗读课文。
教学重、难点：
体会文章的思想感情,理解应该尊敬天底下一切仁慈的普
尊敬普通人
教学目的：
1．通读课文,理解课文内容，把握作者表达的思想感情。
2．理解课文，写一篇赞美普通人的文章.
3．有感情地朗读课文。
教学重、难点：
体会文章的思想感情,理解应该尊敬天底下一切仁慈的普通人,一切老实的劳动者.
教学时间:
一课时
教学过程：
一、导入新课，板书课题
二、初读课文，整体感知
1．学生自读课文，理解课文主要内容
2．交流主要内容
3．找出不懂的句子
三、小组合作学****br/> 1．同位互相检查朗读情况
2．小组合作交流，弄明白课文
四、深化阅读，体会思想感情
再读课文，回报学****结果：
五、写自己尊敬的人,插在《尊敬普通人》中
六、有感情地朗读课文
板书设计：
尊敬普通人
天底下一切仁慈的普通人，一切老实的劳动者