文档介绍：第十七届“剑桥杯”教学大赛 公开课
哈女校 艺术教研室 刘海英
授 课
时 间
2013年10月21日
课时
1
学科
手工
班 级
二年一班
教师
范永兵
课 题
纸浮雕—公鸡
教
学
第十七届“剑桥杯”教学大赛 公开课
哈女校 艺术教研室 刘海英
授 课
时 间
2013年10月21日
课时
1
学科
手工
班 级
二年一班
教师
范永兵
课 题
纸浮雕—公鸡
教
学
目
标
知识
目标
通过欣赏纸浮雕动物作品，培养学生对纸雕艺术的正确认识，了解纸浮雕—公鸡的制作技巧及造型规律。
能力
目标
学会用分解方法制作纸浮雕公鸡。
培养学生对形象的概括能力。
德育
目标
培养学生对纸浮雕的兴趣，体验纸浮雕装饰作品的美感，以及岗位应用意识。
教学重点
分解法纸浮雕公鸡的制作方法及造型规律。
教学难点
公鸡尾巴的立体造型处理。
教学过程
教师理论讲授
学生活动
（技能训练）
一、组织教学：
师生问好
检查工具、材料
二、复****旧课：
提问上节课纸浮雕——昆虫用了那些加工技巧。
（弯曲、滚压、切折、粘合、压等）
学生回答
第十七届“剑桥杯”教学大赛 公开课
哈女校 艺术教研室 刘海英
三、讲授新课：
（一）、提问导入：
1、请同学看公鸡图片。那位同学能告诉我公鸡可以概括成几个部分。
2、演示课件纸浮雕公鸡 ：纸浮雕公鸡运用了哪些几何形体？
3、纸浮雕怎样表现出公鸡造型。
（二）、引入新课：
1、 欣赏纸浮雕公鸡造型。
2、讨论：如何运用纸浮雕的加工技巧使公鸡在纸上呈现浮雕感。(师生共同总结：通过剪刻、折叠、压凸、折卷、粘合等手法，可以使公鸡在纸上凸起来，做成纸浮雕公鸡)
、纸浮雕—公鸡的制作方法与步骤：（课件展示、教师演示）
1、设计样图。用纸搭配颜色将公鸡的零件画出并剪下
2、分解加工立体造型。
学生回答
教师展示课件，学生欣赏并回答问题。
学生观察纸浮雕—公鸡并分析回答。
学生对制作技法有了了解，就有了想实践的欲望。
第十七届“剑桥杯”教学大赛 公开课
哈女校 艺术教研室 刘海英
用笔卷鸡身。
用铁笔划出纹路折鸡尾。
用折卷的方法制作鸡冠。
用铁笔画出纹路折鸡腿。
翅膀沿红线折叠。
制作过程中遇到困难，可以小组讨论来解决。
第十七届“剑桥杯”教学大赛 公开课
哈女校 艺术教研室 刘海英
用笔卷羽毛。
剪折眼睛。
组合造型
4、调整画面
四、