文档介绍：快乐的音乐教学
——灵魂快乐的源泉的有力臂膀
因为有了音乐,所以我们的灵魂就不再寂寞和孤独。
在传统的“填鸭式”教学方式不能让孩子最大限度的学****的时候，在农村本就不多的音乐教学课时和教学资源的前提下，在即使孩子有音乐兴趣也没有时机参加快乐的音乐教学
——灵魂快乐的源泉的有力臂膀
因为有了音乐,所以我们的灵魂就不再寂寞和孤独。
在传统的“填鸭式”教学方式不能让孩子最大限度的学****的时候，在农村本就不多的音乐教学课时和教学资源的前提下，在即使孩子有音乐兴趣也没有时机参加兴趣培训班的环境里，在面对传统的专业工作就业压力日益增大的困惑中,如何能让孩子在最短的时间里最好的体验和掌握将来灵魂快乐的源泉就显得越来越重要。今天我跟就这些问题来做一个探究，希望能带给大家一些考虑，为孩子的快乐提供一个有力的臂膀。（精品文档请下载）
在这里我有四个问题要问大家：
什东西能让你自主去学****你必须学会的东西.
什么是学****最好的老师?——兴趣。
什么方法是最有效的学****方法？——带着问题去学****br/>什么是高效学****的保证？——快乐的学****的过程。
什东西能让你自主去学****你必须学会的东西。当传统的专业就业压力越来越大的时候，当传统的工作压力越来越大的时候,能快速就业，能轻松工作成了我们在准备这些才能的时候考虑的最多的，也是最想解决的问题。假设我们能在孩子刚开场接触音乐的时候，就让她明白这个课程对她很重要,可能会成为她将来快乐的源泉,生活的保障。那么她的学****就回主动得多，认真的多，效果自然也要好很多很多.（精品文档请下载）
什么是学****最好的老师?-—兴趣。假设我们能让课堂活起来，让孩子对音乐产生浓重的兴趣，自主的动起来，我们还用担忧教学效果不好吗？那如何让我们的课堂上把学生的兴趣调动起来，，灵敏的教学形式。把我们的东西在上课的前段自学,我们加以引导,用时 15 分钟。然后让孩子们 组对学****和分小组学****并讨论，用时 25 分钟，最后用 5 +25+5=45 的时间分配形式让孩子自主的学****精品文档请下载）
什么方法是最有效的学****方法？——带着问题去学****我们把需要掌握的：
学****目的、学****任务、重点难点、学法指导等知识设计成为ABCD四个级别：A级为“识记类内容”,要求学生在课前时间必须解决；B级为“理解级”，要求学生能把新知识和原有知识和生活挂钩,形成融会贯穿的衔接;C级为“应用类",学以致用,能解决例题和****题；D级为“拓展级”，要求学生能把知识、经历和社会和最新科研成果挂钩。让学生明白他们的问题是什么,并且知道主要和次要的问题，即知识问题化,问题层次化,层次梯次化，梯次渐进化.（精品文档请下载）
什么是高效学****的保证?——快乐的学****的过程。在这个过程